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RESENHA MAGISTÉRIO E MEDIOCRIDADE Andréia Tavares Costa1 E-mail: andreiatavares1723@gmail.com REFERÊNCIAS: Silva, Ezequiel Theodoro da, Magistério e mediocridade – 5°. Ed. - São Paulo, Cortez, 2001. Pg. 07-87. CREDENCIAIS DO AUTOR: Ezequiel Theodoro da Silva possui Graduação em Língua e Literatura Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ( 1971 ), Mestrado em Educação - Leitura- University of. Miami ( 1973 ) e Doutorado em Educação ( Psicologia da Educação ) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ( 1979 ). Publicou pela Cortez Editora O Ato de Ler: fundamentos psicológicos para uma pedagogia da leitura (5°. ed., 1991), Os (Des) Caminhos da Escola: traumáticos educacionais (4. ed., 1992) e O Professor e o Combate à Alienação Imposta( 4. ed., 1991). Atualmente é professor aposentado - colaborador voluntário da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pedagogia, Psicologia e didática, atuando principalmente com os seguintes temas: leitura, formação do professor, biblioteca escolar e leitura na internet. Desenvolve também estudos e pesquisas na área da pesca esportiva, fazendo a manutenção de um portal da internet e publicando reflexões em vários periódicos nacionais e internacionais da área da pesca.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR CAMPUS DE ROLIM DE MOURA - RONDÔNIA FICHAMENTO Livro: Magistério e Mediocridade Autor: Ezequiel Theodoro da Silva Editora: 2° Ed – São Paulo: Cortez Ano: 1993 ROLIM DE MOURA, 2013 I- HISTÓRIAS VIVIDAS E RECONTADAS A MULETA DA VOVÓ • Era uma professora recém-formada em magistério de 2° grau. (pág. 17). • Eu estava sentado lá no fundo da sala. Já tinha pedido a devida autorização para observar a aula. (pág.…

SILVA, Ezequiel Theodoro da. Determinate do trabalho pedagogico hoje. In: Magisterio e Mediocridade. São Paulo: Cortez 2° ed., 1992 (p.57-63) Segundo o autor, a tematizaçao da pratica pedagogica no ambito escolar, tornar-se necessario alumas consideraçoes, em que o professor sera sempre o responsavel pelo construir do conhecimento de seus alunos, sem o que nem haveria necessidade de escolas. Partindo dessa ideia pensamos na seguinte pergunta, como descartar a escola na vida do aluno…

direta, contanto que sejam dados os devidos créditos. EDUCAÇÃO ZONA DE CONFORTO / PACTO DE MEDIOCRIDADE O pacto da mediocridade é assim chamado para designar os professores que fingem que ensinam, os alunos que fingem que aprendem, e a instituição que finge prestar um bom serviço. A justificativa seria a decepção com o a falta de esforço, de dedicação, de bom desempenho e também de infraestrutura. Os alunos culpam aos professores pela falta de dedicação, e os professores culpam…

A muleta da vovó Era uma professora recém formada em magistério de 2° grau. Enfrentava, nesse momento, a pesada responsabilidade de alfabetizar uma classe de 34 crianças. Eu estava sentado lá no fundo da sala. Já tinha perdido a devida autorização para observar a aula. Intuito: sentir mais de perto as práticas pedagógicas na área da alfabetização. Na época, 1977, eu havia sido convidado para organizar uma cartilha, coisa que, felizmente, nunca foi concretizada. Sobre a mesa do…

que é plágio”, esta prática é punível por lei, mas muitas vezes é obscura para os praticantes por falta de informação. O texto tem como objetivo esclarecer os tipos de plágio e suas punições. Ele também cita a licença “creative commons” que se trata de um sistema alternativo ao tradicional “copyright”. Nesse modelo, o compartilhamento, adaptações, remixagens, são na maioria das vezes permitidos, contanto que os créditos sejam dados ao autor da obra. Um sistema como esse é muito mais…

Cartas Chilenas Cartas Chilenas são poemas satíricos, em versos decassílabos brancos (sem rimas), que circularam em Vila Rica em manuscritos, poucos anos antes da Inconfidência Mineira, em 1789. Revelando seu lado satírico, num tom mordaz, agressivo, jocoso, pleno de alusões e máscaras, o poeta satiriza ferinamente a mediocridade administrativa, os desmandos dos componentes do governo, o governador de Minas e a Independência do Brasil. Tomás Antônio Gonzaga Nasceu em Miragaia,…

médio-burguesa do “bom gosto”: vasos gregos, recantos aprazíveis, “naturezas-mortas”, monumentos, medalhas, velhos alfarrábios, besouros esvoaçantes, dedos deslizantes sobre o teclado, histórias de mandarins, orgias gregas, bacanais latinos, rubis engastados no firmamento... É o gosto do exótico, do diferente - pelo prazer da raridade. Ora, um dos aspectos mais repelentes da vulgaridade é o esforço medido e planejado para fugir dela. A obsessão do diferente nada mais é do que a…

pelo recurso a esquemas rítmicos mais graciosos. Numa perspectiva mais ampla, expressa a crítica da burguesia aos abusos da nobreza e do clero praticados no Antigo Regime. Adicionalmente os burgueses cultuam o mito do homem natural em oposição ao homem corrompido pela sociedade, conceito originalmente expresso por Jean-Jacques Rousseau, na figura do “bom selvagem”. CARACTERISTICAS DO ARCADISMO O arcadismo constitui-se numa forma de literatura mais simples, opondo-se aos exageros e…

Ensino do Estado de São Paulo, entende-se que a escola faz parte de uma rede subordinada ao poder público, mas é uma unidade singular dentro da qual existem e atuam diferentes grupos (equipe administrativa, funcionários, professores, comunidade, etc.), com diferentes objetivos. O professor tem o objetivo de ensinar, o aluno de aprender, a comunidade tem objetivos e expectativas de bom atendimento. E é o gestor quem coordena todas as ações e expectativas dessas pessoas. Assim, dentro…