Lógica informal- Douglas N walton

LEI QUE PROÍBE VÉU EM ESCOLAS AINDA FERE MUÇULMANAS A atitude do governo francês em proibir o uso de véus em locais públicos tem sido, e contiuará sendo, alvo de grande polêmica, especialmente no que se refere aos argumentos para a implementação da lei. Argumentou o governo francês, para a sua criação, que o uso de véus relegam as mulheres a um status de inferioridade, incompatível com os princípios franceses de igualdade. No entanto, o que se vê é que os primeiros casos de desrespeito a lei não são de mulheres que usam o véu de forma arbitrária, por se sentirem inferiores, mas de mulheres absolutamente livres que por escolha própria e consciente aderiram ao uso do véu em respeito à religião. Assim, o argumento do governo cai por terra. Não há, nesses casos, a garantia ao princípio da igualdade, mas uma imposição de cunho arbitrário, sem se levar em conta a cultura de um povo e o direito à liberdade de consciência e de crença. A igualdade dos sujeitos em qualquer ordenação jurídica não significa que estes devam ser tratados de maneira idêntica. A igualdade assim entendida não é concebível. É absurdo e arbitrário impor, a todos os indivíduos exatamente as mesmas obrigações ou lhes conferir exatamente os mesmos direitos sem fazer distinção alguma entre eles, como por exemplo, entre crianças e adultos, homens e mulheres, muçulmanos e não muçulmanos. Parece-nos, por outro ângulo, que o governo, por mera liberalidade e por interesses

Internacional de Filosofia da Educação, “O que pode a escola hoje na América Latina?”, procuraremos sinalizar um caminho possível para o ensino-aprendizagem de argumentação lógica no Ensino Médio. A construção de argumentação consistente consta como eixo cognitivo comum a todas as áreas de conhecimento nos dispositivos legais para a etapa terminal da Educação Básica. Não obstante, ainda se tem um número bastante reduzido de materiais e iniciativas que fazem uso da argumentação como…

que se refere à doutrina jurídica é essencial a leitura exaustiva24. O argumento por figuratividade é aquele que se usa de exemplos e ilustrações25. Usase um ou mais exemplos específicos com o objetivo de obter uma generalização26, porém, deve-se verificar se tais exemplos realmente sustentam a afirmação em debate. 21 PERELMAN, Chaïm; OLBRECHS-TYTECA, Lucie. Tratado da Argumentação: A Nova Retórica. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p. 348-350. 22 PERELMAN, Chaïm; OLBRECHS-TYTECA,…

A teoria da argumentação, ou simplesmente argumentação, é o estudo interdisciplinar de como conclusões podem ser alcançadas através do raciocínio lógico; ou seja, argumentar é afirmar algo, seguramente ou não, baseado em premissas. Isso inclui as artes e as ciências do debate civil, o diálogo, o bate-papo e a persuasão. Engloba o estudo das regras de inferência, da lógica e das regras de procedimento, tanto em cenários artificiais quanto no mundo real. A teoria da argumentação inclui o…

Ellen Nagle LÓGICA INFORMAL FICHAMENTO DO CAPÍTULO 1 Belo Horizonte 2013 O ARGUMENTO COMO DIÁLOGO RACIONAL A teoria lógica, se preocupa basicamente com as proposições que constituem o argumento. A pragmática lógica se interessa pelo uso…

FICHAMENTO DE LIVRO CAPÍTULO 1: LÓGICA INFORMAL MANUAL DE ARGUMENTAÇÃO CRÍTICA Fichamento do Capítulo 1 do Livro: Lógica Informal – Manual de Argumentação Crítica Aluna: Naiara Lanes de Oliveira Curso: Lógica Aplicada ao Direito Professor: Clovis Alves Caldas Filho Ficha Bibliográfica Lógica Informal – Manual de Argumentação Crítica Autor: Douglas N. Walton 1ª Edição Editora Martins Fontes – São Paulo 2006 Este Livro é um manual que traz consigo os princípios básicos de como…

Prefácio O livro Lógica informal: Manual de Discusão Crítica, de Douglas Walton tem como objetivo mostrar os métodos de análises critícas dos argumentos, de modo geral e em cada caso específico. Oito capítulos relatam sobre a pragmática da argumentação, que são regras critícas de uma boa argumentação, “lógica informal” e “argumentação critíca” são outros nomes dados a pragmática. Uma dessas regras e talvez a mais importante é que o argumento esteja de acordo com o diálogo, não deve…

TRABALHO TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURíDICA Professor: Aluno: A teoria da argumentação, ou simplesmente argumentação, é o estudo interdisciplinar de como conclusões podem ser alcançadas através do raciocínio lógico; ou seja, argumentar é afirmar algo, seguramente ou não, baseado em premissas. Isso inclui as artes e as ciências do debate civil, o diálogo, o bate-papo e a persuasão. Engloba o estudo das regras de inferência, da lógica e das regras de procedimento, tanto em cenários…

analisamos a estratégia argumentativa do oradorempresário Benjamin Steinbruch para persuadir o auditório sobre suas propostas em relação à condução da economia brasileira. Em três artigos publicados no jornal “Folha de São Paulo”, nos meses de abril e maio de 2013, ele procura defender aliados e atacar oposicionistas das medidas que interessam a ele e aos seus pares. Em nossa análise, verificamos que o orador procura se valer de um arsenal de argumentos que consideram valores,…

geral 17 1.5.2. Objetivos específicos 17 1.6. Metodologia 17 1.7. Cronograma 21 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 22 2.1. Evolução do Pensamento em Administração 22 2.2. Conceitos de Motivação 26 2.3. Teorias Motivacionais 27 2.3.1. Teoria da hierarquia das necessidades de Maslow 27 2.3.2. Teoria X e teoria Y de McGregor 29 2.3.3. Teoria da imaturidade-maturidade de Argyris 29 2.3.4. Teoria dos dois fatores de Herzberg 30 2.3.5. Teoria das três necessidades de McClelland 31 2.3.6.…