Língua Texto E Ensino

Palhoça, SC, v. 9, n. 3, p. 441-461, set./dez. 2009 COMPUTADORES E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UMA ANÁLISE DE SITES INSTRUCIONAIS Antonia Dilamar Araújo * Resumo: Este artigo tem por objetivo examinar e refletir sobre as atividades propostas para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita disponíveis em websites na Internet e que podem ser usadas como complemento do ensino presencial em sala de aula de língua inglesa. Com base em critérios estabelecidos por…

Entreletras Revista do Curso de Mestrado em Ensino de Língua e Literatura da UFT – nº 3 – 2011-2 ISSN 2179-3948 LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: o ensino de literatura no meio universitário LITERARY LITERACY AND TEACHER EDUCATION: the literature teaching in the university context Larissa Cristina Viana Lopes* Maria Edileuza da Costa** Maria Lúcia Pessoa Sampaio*** Resumo Este artigo tem o intuito de analisar as ementas das disciplinas voltadas para literatura,…

LEITURA E ESCRITA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. RESUMO: Considerando os problemas atuais no domínio do uso da Língua Portuguesa nos espaços acadêmicos, esta pesquisa buscará analisar o nível de conhecimento e domínio da língua materna pelos alunos do terceiro ano do ensino médio em uma escola pública e outra privada da cidade de Palmas, Estado do Tocantins. Vamos analisar através de uma pesquisa de campo os indícios conflitantes do processo metodológico de ensino/aprendizagem e…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho realizado para a disciplina de Estágio Currricular Supervisionado I – Língua Portuguesa – Ensino Fundamental. Profª. Margarida Maria B. Ustárroz BAGÉ, JUNHO DE 2006. Agradecimentos Agradeço a minha esposa Meg…

impactaram nos letramentos e no ensino de línguas, que tiveram que acompanhar um ritmo de transformação crescente e contínua. Assinale a alternativa que apresenta mudanças ocorridas no ensino de língua portuguesa: O ensino de língua materna obedece aos Parâmetros Curriculares, cujo objetivo fundamental é o ensino tecnicista O aprendizado de língua materna visa à compreensão da linguagem em uso e por isso se fundamenta no ensino dos tipos textuais O ensino…

"sobre muitas coisas o que sabemos é muito pouco". E que ô possível uma outra proposta do ensino da Iíngua portuguesa: o ensino como aventura e como produção de conhecimento, por alunos e professores. Seu texto é vivo, porque vivido. Cada página denuncia a experiência. Os muitos anos de trabalho como professor, desde os tempos de bancário no interior do Rio Grande do Sul, até as conferências, livros e textos como mestre e doutor em Lingüística na Unicamp, estão ali registrados como…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS Os gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa 2012 Os gêneros textuais e o ensino de Língua Portuguesa Trabalho apresentado ao Curso Graduação em Letras da +++++++- Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Língua Portuguesa II: Leitura e Produção de textos, Morfossintaxe I, Estruturalismo e Sociolinguítica, Teoria

INCENTIVO A LEITURA: PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO MÉDIO EM LÍNGUA INGLESA COM A OBRA ANIMAL FARM DE GEORGE ORWELL CIRICO, Mayara Elisa de Lima[1] ROSSI, Heloyse[2] POLIDORIO, Valdomiro[3] (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE) RESUMO: Este presente trabalho tem como objetivo propor a introdução da literatura no ensino de Língua Inglesa. Mais especificamente trabalhar com a obra de George Orwell Animal Farm, por se tratar de um clássico que é riquíssimo para…

Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP Português Linguagens 1 Brasília - DF 24 de abril de 2014 Sumário Página Introdução.................................................................................................................... 3 Reflexões sobre as diretrizes curriculares para o ensino da língua…

discurso e o ensino de Língua Portuguesa O ensino da Língua Portuguesa sempre foi objeto de discussão e preocupação de muitos especialistas, uma vez que se tem como concepção de língua que ela é eminentemente social, e ideológica. A possibilidade de se trabalhar com gêneros do discurso na escola vem incomodando diversos intelectuais brasileiros que se voltam à reflexão sobre o ensino e aprendizagem da língua materna, principalmente após a publicação do Parâmetro Curricular Nacional de…