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números naturais aos números reais (12-360 Cap 4 – Cálculo algébrico (142) Tema 2: Grandezas Proporcionais TÓPICOS 4. Proporcionalidade Direta e Inversa ANO HABILIDADES 6º 4.0. Conceitos 4.1. Identificar grandezas diretamente proporcionais. 4.2. Identificar grandezas inversamente proporcionais. 4.3. Resolver problemas que envolvam grandezas direta ou inversamente proporcionais. 5.0. Conceitos 5.1. Interpretar e utilizar o símbolo % . 5. Porcentagem 5.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem. 6. Juros 7º Cap 2 – Operações fundamentais com números naturais (52) 9º 8º 9º Cap 7 Proporcionalidade (222, 248) Cap 6 – Frações e porcentagem (195 a 197) Cap 7- Números decimais (233) 8º Cap 8 - Matemática financeira: regra de sociedade, juros simples e juros compostos. (267) 6.0. Conceitos 6.1. Calcular descontos, lucros e prejuízos. 6.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de prestações em financiamentos com poucas prestações. Cap 8 - Cap 1 Conjuntos numéricos: dos números naturais aos números reais (271, 272) 6.3. Comparar preços à vista e a prazo. Eixo Temático II: Álgebra Tema 1: Expressões Algébricas TÓPICOS HABILIDADES ANO 6º 7.0. Conceitos 7.1. Utilizar a linguagem algébrica para representar simbolicamente as propriedades das operações nos conjuntos numéricos e na Cap 2 - Operações 7. Linguagem Algébrica geometria. fundamentais com 7.2.…

problemas que envolvam números racionais. | 12h/a2h/a8h/a4h/a | *Propor problemas que indiquem a necessidade de considerar números fracionários (necessidade de unidades menores de medida , divisão equilativa em partes ); dividir figuras geométricas em figuras de mesma área; representar geometricamente esses números na reta.*Propor situações em que se relacionem frações com o conceito de números naturais.*Usar frações equivalentes para obter frações com denominadores múltiplos de…

3.4. Resolver problemas que envolvam números racionais. 5. Porcentagem 5.1. Interpretar e utilizar o símbolo %. 5.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem. 6. Juros 6.1. Calcular descontos, lucros e prejuízos. 19. Medidas de comprimento e perímetros 19.2. Relacionar o metro com seus múltiplos e submúltiplos. 19.3. Escolher adequadamente múltiplos ou submúltiplos do metro para efetuar medidas. 19.4. Utilizar instrumentos para medir comprimentos. 19.5. Fazer…

1) A expressão algébrica 3x2+6x representa a área de um retângulo qualquer. Escreva a expressão na forma fatorada. 2) Você já sabe que o quadrado da soma e o quadrado da diferença de dois números possuem um padrão que se repete: Quadrado da soma (a – b)2 = a2 + 2ab + b2 Quadrado da diferença (a – b)2 = a2 – 2ab + b2 Utilizando esses padrões, efetue: a) (x + 5)2 b) (a – 9)2 c) (2y + 3)2 d) (m/2 – 1)2 3) Escreva uma expressão algébrica para cada uma das situações abaixo: …

Conceitos 5.1. Interpretar e utilizar o símbolo % . 1 2 3 5.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem. 6 6 4 6. Juros 6.0. Conceitos 6.1. Calcular descontos, lucros e prejuízos. 6 6.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de prestações em financiamentos com poucas prestações. 10 6.3. Comparar preços à vista e a prazo. 10 Eixo Temático II Tema 1: Expressões Algébricas Álgebra TÓPICOS HABILIDADES Ano / Carga Horária6º 7º 8º 9º 7. Linguagem…

1º Bimestre Eixo – Números e Operações /Álgebra e Funções Competência – Construir significados para os diferentes campos numéricos, modelar e resolver problemas do cotidiano usando representações algébricas e reconhecendo relações entre grandezas. Tema – Conjuntos Numéricos TÓPICOS 1. Conjunto dos números naturais 2. Conjunto dos Números Inteiros HABILIDADES 1.7 Resolver problemas que envolvam os conceitos de m.d.c. e m.m.c. 1.8 Resolver problemas envolvendo…

à realidade, elas não estão corretas; e, se estiverem corretas, não se referem à realidade. Albert Einstein APRESENTAÇÃO Este plano de curso anual da disciplina de Matemática está organizado em duas partes. A primeira parte trata do ensino de Matemática propriamente dito, ou seja, como abordaremos o ensino desta disciplina no decorrer do curso. Destacamos aspectos sobre o ensino de Matemática: objetivos gerais e metodologia (temas, atividades, material de apoio,…

Geografia, História e Ciências do Ensino Fundamental  LÍNGUA PORTUGUESA 1 - Interpretação textual 1.1 - conotação e denotação 1.2 - sinônimos e antônimos 1.3 - níveis de linguagem 1.3.1 - linguagem formal 1.3.2 - linguagem informal 1.4 - compreensão de texto 2 - Questões da língua (emprego do porquê, porque, por que e por quê; emprego de há e a; mas e mais) 3 - Tempos verbais: uso e valor semântico. 4 - Sintaxe 4.1 - período simples 4.2 - período composto 4.2.1 - período…

Pitágoras; relações métricas no triangulo retângulo estabelecer classificações dos números reais de acordo com critérios pré-estabelecidos; investigar a localização de números racionais e irracionais na reta real por meio da utilização de régua sem escala e compasso; argumentar proposições e raciocinar de forma indutiva e dedutiva para resolver problemas geométricos retomar conhecimentos de desenho geométrico; estabelecer relação entre conhecimento aritmético, algébrico…

Expressões numéricas envolvendo a multiplicação e divisão. Divisão Não exata. 1.4.3.Noções de estatística. 2º Bimestre 2.1.1. Potenciação. Definição de potência. Propriedades da potência. Potências de base 10. 2.1.2. Radiciação. Definição de radiciação. Propriedades dos radicais. Quadrados perfeitos. Expressões numéricas envolvendo as operações de potência e radical. 2.2. Aplicação das equivalências na resolução de problemas 2.2.1. Representação do termo desconhecido numa sentença…