resenha rodolfo ilari

RESENHA DO TEXTO: LINGUAGEM – ATIVIDADE CONSTITUTIVA (IDEIAS E LEITURAS DE UM APRENDIZ) Neste texto Rodolfo Ilari descreve incialmente a contribuição que o professor Carlos Franchi deu à linguística brasileira e o quanto às suas teses sobre a natureza da linguagem e o quanto foram assimiladas e motivaram pesquisadores de mais diversas áreas. Uma dessas teses afirma que a linguagem deverá ser reconhecida como uma atividade constitutiva. A intenção principal de Ilari não é explicar o conceito de atividade constitutiva tal como Franchi o fez ou o caracterizar. O que ele pretende é fazer uma reflexão, refutando algumas teses que levariam a uma redução ou mesmo distorção do constitutivo. Havendo ainda uma segunda parte em que ele mostra exemplos de processos em que o caráter constitutivo da linguagem aparece de maneira mais latente. A língua não é uma nomenclatura Nesse trecho do texto Ilari recorda a questão de que a ideia de nomenclatura e a sua exclusão remonta Saussure, visto que para ele os significados linguísticos não são confundidos com os objetos, nem com as ideia pelos quais os definimos. O significante e o significado são entidades intralinguísticas de maneira relacional, sendo todas as unidades opositoras entre si no interior de um mesmo sistema. Levantando varias citações do Curso de Linguística Geral de Saussure, o autor nos recorda algumas observações de Saussure sobre a língua como entidade autônoma cujo caráter principal é ser uma interface

teoria e poesia Carlos Franchi José Luiz Fiorin Rodolfo Ilari [organização] Eglê Franchi e José Luiz Fiorin Sumário Sobre a natureza e as funções da linguagem Uma leitura de “Linguagem — atividade constitutiva” José Luiz Fiorin (USP)....................................................................9 Linguagem — atividade constitutiva Carlos Franchi............................................................................. 33 Vivenda poética Antipoética…

TEXTO O ENSINO E AS DIFERENTES INSTÂNCIAS DE USO DA LINGUAGEM Introdução No quadro de uma concepção sociointeracionista da linguagem, o fenômeno da interação verbal é o espaço próprio da realidade da língua, pois é nele que se dão as enunciações enquanto trabalho dos sujeitos envolvidos nos processos de comunicação social. Cada palavra emitida “é determinada tanto pelo fato de que procede de alguém, como pelo fato de que se dirige para alguém” (Bakhtin, 1977:3). Elegendo-se, na…

Universidade de São Paulo Faculdade de Direito do Largo de São Francisco Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito Filosofia do Direito I Professor José Reinaldo de Lima Lopes Seminário 1 Realidade e Objetividade Institucional John Searle SEARLE, J. A estrutura do universo social: como a mente cria uma realidade social objetiva. In:______. (Org.). Mente, linguagem e sociedade: filosofia no mundo real. Rio de Janeiro: Rocco, 2000. p. 105-125.…

significa o resultado da atividade desenvolvida no curso daquele procedimento, é o produto final. Lançamento é um ato jurídico administrativo posto que prescreve ser o lançamento de competência privativa da autoridade administrativa, evidenciando sua natureza – constitui uma nova norma concreta e individual (constitutivo) e é decorrente de lei (vinculado) – mediante o qual se insere no ordenamento jurídico uma norma concreta e individualizada, que tem como antecedente o fato jurídico…

distinguindo-se a heterogeneidade constitutiva da constituinte (mostrada). Possui como objetivo geral compreender os traços das heterogeneidades enunciativas presentes na Lei 10.216/2001, a chamada Lei da Reforma Psiquiátrica. O estudo tece considerações sobre a loucura, considerando-se que ela só existe em cada homem, porque é o homem que a constitui no apego que ele demonstra por si mesmo e através das ilusões com que se alimenta. Em seguida, delineia a enunciação e o discurso da Lei…

Atividade 1. Você deverá realizar uma leitura global do texto a seguir. Posteriormente deverá realizar marcações no texto usando o recurso realçar do Word. O texto marcado deverá ser enviado junto com o que está proposto na atividade 2. O não envio do texto e das marcações que fizeram prejudicará a correção da atividade. Atividade 2. Cada dupla deverá escolher três modelos de fichamentos abaixo e registrar (fichar) o texto Lido dessas duas formas: a) Texto transcrito; b) texto…

PORTUGUÊS/LITERATURA 2º SEMESTRE Aquidauana-MS Setembro/2010 ADFGDGDFGDAF QUESTIONÁRIO Trabalho solicitado na disciplina Prática de ensino de línguas II, ministrada pelo Prof.ª Bdfdfd Aquidauana – MS Setembro/2010 Questões: 1) A concepção de linguagem a) Posso afirmar que a linguagem é…

Reflexões sobre o Dialogismo em Bakhtin Considerado o princípio basilar da concepção de linguagem de Bakhtin, a noção de dialogismo tem sido utilizada de diversas maneiras nas diferentes áreas de conhecimento. Uma delas, a mais corriqueira, compreende essa noção como a relação entre duas pessoas, duas obras, etc. No entanto, o princípio do dialogismo vai além dessa definição. A essência do dialogismo parece residir na interação que se estabelece entre eu e o outro de maneira…

Lagoa Santa, março de 2015. Texto 04: A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO: UM QUESTIONAMENTO SOBRE PRÁTICAS DISCURSIVAS E EDUCAÇÃO FORMAL. A autora Smolka, na concepção de Vygotsky, começa o texto definindo instrumento como meios de controle e domínio da natureza que orientam o comportamento para o objeto da atividade provocando modificações nos objetos, e signo como meios de atividades internas, dirigida para o controle do sujeito modificando as próprias operações psicológicas…