Linguagem Algébrica Calculo Da Area De Retangulos

Educação Básica João Freitas da Silva Diretora do Centro de Ensino Fundamental dos Anos Finais, Ensino Médio e Educação Profissional – CEFAF Valéria Tarantello de Georgel Coordenação Técnica Roberto Canossa Roberto Liberato EQUIPES CURRICULARES Área de Linguagens Arte: Carlos Eduardo Povinha, Kátia Lucila Bueno, Pio de Sousa Santana e Roseli Ventrela. Educação Física: Marcelo Ortega Amorim, Maria Elisa Kobs Zacarias, Mirna Leia Violin Brandt, Rosangela Aparecida de Paiva e Sergio Roberto…

não-literários; • Identifique o gênero textual (editorial, nota, soneto, conto...); • Reconheça a macroestrutura dominante (se narrativa, descritiva, explicativa ou argumentativa); • Recupere as informações implícitas; • Identifique a função da linguagem predominante (se referencial, conativa, emotiva, metalingüística, fática ou poética); • Reconheça diferentes formas de citar o discurso alheio (se discurso direto, indireto modalização em discurso segundo ou ilha textual); • Reconheça as…

Simplifique 02. Transforme 7291/2 em radical e calcule o seu valor. 03. Reduza os radicais ao mesmo índice e efetue: . 04. Racionalizar os denominadores: a) b) c) VI – OPERAÇÕES ALGÉBRICAS . O uso das expressões algébricas No cotidiano, muitas vezes usamos expressões sem perceber que as mesmas representam expressões algébricas ou numéricas. Numa papelaria, quando calculamos o preço de um caderno somado ao preço de duas canetas, usamos expressões como 1x+2y, onde x representa o preço…

tipos de atividades, como exercícios, problemas, leituras, trabalhos individuais e em grupos. Mas predominam as relacionadas a cálculos numéricos ou algébricos. A tônica da obra é a contextualização dos conteúdos na própria matemática escolar. Há, por outro lado, um número significativo de atividades que envolvem contextos sociais, ambientais, históricos ou de outras áreas do saber. Estes servem de base para a formulação de questões sobre conceitos e procedimentos matemáticos, mas se…

Tema 1: Expressões algébricas, Linguagem Algébrica Tema 1: Relações geométricas entre figuras planas, figuras planas Interpretar e utilizar o símbolo % Resolver problemas que envolvam o calculo de porcentagem. Traduzir informações dadas em textos ou verbalmente para a linguagem algébrica Reconhecer as principais propriedades dos triângulos isósceles e eqüiláteros, e dos principais quadriláteros: quadrado, retângulo, paralelogramo, trapézio

constatação de que se trata de uma área de conhecimento importante; de outro, a insatisfação diante dos resultados negativos obtidos com muita frequência em relação à sua aprendizagem. A constatação da sua importância apoia-se no fato de que a Matemática desempenha papel decisivo, pois permite resolver problemas da vida cotidiana, tem muitas aplicações no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construção de conhecimentos em outras áreas curriculares. Do mesmo…

coordenadas de pontos no plano cartesiano. 4 Resolver problemas que envolvam equações com coeficientes racionais. 5 Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada em sequências de números ou figuras. 6 Resolver problemas em diferentes contextos que envolvam as relações métricas dos triângulos retângulos (Teorema de Pitágoras). 7 Expressar problemas por meio de equações. 8 Ler e interpretar um gráfico cartesiano que indica a…

nominal. Regências verbal e nominal. Crase. Figuras de sintaxe. Figuras de Linguagem. Vícios de linguagem. Equivalência e transformação de estruturas. Flexão de substantivos, adjetivos e pronomes (gênero, número, grau e pessoa). Processos de coordenação e subordinação. Sintaxe. Morfologia. Estrutura e formação das palavras. Discursos direto, indireto e indireto livre. Colocação pronominal. MATEMÁTICA 15 Conjuntos: linguagem básica, pertinência; inclusão; igualdade; reunião e…

complexo; Identificar que o conjunto dos números reais esta contido no conjunto dos números complexos; Representar um número complexo como um par ordenado, localizando o plano complexo; Ler e interpretar diferentes linguagens e representações; Ler e interpretar a linguagem algébrica, utilizando diferentes situações. Equações de 2º grau que não tem raízes reais; Números complexos; Conjunto dos números complexos; Representações de números complexos. Reconhecer um polinômio de…

capacidade de resolver problemas. Na resolução de problemas, o aluno precisa selecionar, organizar, interpretar, ou seja, avaliar criticamente, assim como deve estabelecer relações entre os temas matemáticos entre outros temas e conhecimento de outras áreas curriculares. Nesse mundo individualista, a Matemática pode contribuir para o desenvolvimento da auto estima e na perseverança de soluções para a sua vida intelectual, privada e em sociedade. E ainda que a Matemática alerte sobre a…