plena de matemática
PLANOS DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA DO 3º ANO
TURMAS: 301,302,303, ANO: 2014
PROFESSOR; Dirceu Arnaldo Czedrowski
COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES
CONTEÚDOS/CONCEITOS
Reconhecer equações de 2º grau que não tem raízes reais;
Identificar o contexto histórico em que os números complexos foram desenvolvidos;
Reconhecer um número complexo como a resolução de uma equação de 2º grau;
Identificar a parte real e a parte imaginária de um número complexo;
Identificar números complexos;
Reconhecer um número real com um número complexo;
Identificar que o conjunto dos números reais esta contido no conjunto dos números complexos;
Representar um número complexo como um par ordenado, localizando o plano complexo;
Ler e interpretar diferentes linguagens e representações;
Ler e interpretar a linguagem algébrica, utilizando diferentes situações.
Equações de 2º grau que não tem raízes reais;
Números complexos;
Conjunto dos números complexos;
Representações de números complexos.
Reconhecer um polinômio de grau qualquer;
Operar com polinômios reconhecendo o grau do polinômio resultante;
Reconhecer e utilizar dispositivos práticos que facilitem divisão de polinômios;
Determinar as raízes de um polinômio;
Polinômios, classificação e grau de um polinômio;
Operações com polinômios;
Divisão e multiplicação;
Regra de Briot-Ruffini;
Raízes de um polinômio;
Reconhecer o princípio fundamental da contagem utilizado na resolução de problemas;
Reconhecer quando dois agrupamentos se diferenciam pela ordem ou pela natureza de seus elementos;
Diferenciar arranjos, permutações e combinações simples;
Definir combinações de n elementos tomados p a p;
Localizar pontos em mapas considerando o plano cartesiano.
Princípio de contagem;
Arranjos e permutações;
Noções de combinação simples;
Diagonais de um polígono;
Combinações – definição, notação e problemas de aplicação;
Vocabulário e simbologia.
Resolver problemas que