Plano de Aula Matemática

Disciplina: Matemática
Série: 9º Ano de Ensino Fundamental
Metodologia: Serão utilizados projetor e listas de exercícios.
Carga Horária: 102 horas/aula
Avaliação: Serão realizados mini testes onde os mesmo vão compor 20% da média, outros 10% serão avaliados mediante resolução em sala de aula de listas de exercícios e outros 70% serão através de prova.

Projeto de Ensino de Matemática - 9º Ano do Ensino Fundamental - 1º Bimestre SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESTRATÉGIAS TEMPO PREVISTO
1-Diagramas de Vernn ( Euler ); operações e relações entre conjuntos; classificação dos conjuntos numéricos. representar situações-problema por meio de diagramas; resolver problemas envolvendo relações entre conjuntos; conhecer as principais relações entre os conjuntos: interseção, reunião, inclusão, complemento; reconhecer as características dos conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais e irracionais. uso de diagramas para representar conjuntos e argumentos lógicos 2 semanas e meia
2- Operações com frações; dizimas periódicas e decimais finitos; números racionais e irracionais. observar regularidades numéricas e fazer generalizações; relacionar a reformulação de enunciados relativos a caracterização dos números racionais com a busca do rigor lógico e conceitual em sua definição; confrontar idéias de precisão, exatidão e aproximação na representação de números racionais. retomar idéias do conhecimento numérico do aluno, tanto do ponto de vista conceitual quanto do ponto de vista das operações com números; reformular e analisar a validade de afirmações dadas a partir de novas idéias sobre dizimas periódicas 2 semanas
3- Construções geométricas com régua e compasso; números reais; reta real; teorema de Tales; teorema de Pitágoras; relações métricas no triangulo retângulo estabelecer classificações dos números reais de acordo com critérios pré-estabelecidos; investigar a