Lousa Interativa Digital

PROJEÇÃO INTERATIVA COM DISPOSITIVO INFRAVERMELHO EM AMBITO EDUCACIONAL Alice Mi Lin Chan, amlchan@hotmail.com Caio Argolo Mota, caioargolomota@hotmail.com Gabriela Meira Lopes Queiroz, gabbi_queiroz@hotmail.com Geilson Alves dos Santos, geilson_alves@hotmail.com Universidade Salvador, Avenida Juracy Magalhães Júnior, 209, Rio Vermelho, Salvador – Bahia, CEP 41.940-560 Resumo: Como uma nova ferramenta educacional, o Clicking Interactivity é um equipamento compacto que traz…

por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” e. "... Uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.” 5 A UNIP Interativa oferece cursos a distância de: Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Educação básica b. Técnico c. Mestrado d. Graduação e Pós-graduação - lato-sensu e. Doutorado 6 Telecurso Tec, Novo Telecurso 2000 e Teia do Saber…

todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, fazendo o impossível tornar-se palpável, como navegar pelo corpo humano e visualizar a Terra do espaço sem sair do lugar.É difícil, portanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor. Então, por que fazer o mesmo quando se pode fazer diferente? Uma vez que os alunos gostam tanto de aulas que utilizam a tecnologia, por que não aproveitar essa oportunidade e usá-la a seu favor? A aula pode entusiasmar…

oferta de uma série de conteúdos e recursos digitais que são disponibilizados no próprio computador, ou por meio do portal do Professor, rede internacional Virtual de educação e Banco internacional de objetos educacionais, TV/DVD escola e etc. O Objetivo da Formação Continuada em Tecnologia Educacional: É a inserção de tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas escolas públicas de todo o país, visando principalmente: a) Promover a inclusão digital dos professores e alunos das…

ensino médio. Recursos Tecnológicos: A sala contará com um número significativo de computadores e tablets. 30 computadores; 40 tablets; 45 cadeiras; 31 mesas; Rede de internet conectada aos computadores com wi-fi; Um aparelho data show; Uma lousa digital; Uma impressora; Justificativa e estratégias de uso: Do ponto de vista do docente, essas ferramentas vão entrar como colaboradores no ensino aprendizado escolares, pois muitas vezes determinados assuntos nem poderiam ser vivenciados pelas

planejada por instituições e não utiliza ferramentas de comunicação. . 1 pontos Pergunta 2 A UNIP Interativa oferece cursos a distância de: a. Técnico. b. Mestrado. c. Doutorado. d. Educação básica. e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). . 1 pontos Pergunta 3 A Unip Interativa iniciou suas atividades em: a. 2004 b. 2005 c. 2006 d. 2007 …

ainda coordenou um texto coletivo para o jornal da escola cujos trechos eram enviados pela rede social. O trabalho em grupo, portanto, foi intermediado pela ferramenta, com pouco contato direto entre os colegas. (GENTILE,Paola) Temos vídeos, lousa interativa, apostilas, periódicos, e o ‘mais importante’: a Internet ao nosso inteiro dispor – em seu inteiro dispor Madam/Missie: Sra. Internet- parece brincadeira, mas não é, e jamais será. Por meio do gráfico, é interessante avaliar essa…

diversas tecnologias comunicação” (MAIA e MATTAR, 2007).
 Pergunta 2 

0 em 1 pontos
 A UNIP Interativa oferece cursos a distância de:
 Resposta Selecionada: b. Mestrado.
 Respostas: a. Técnico.
 b. Mestrado.
 c. Doutorado.
 d. Educação básica.
 e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu).
 Pergunta 3 

1 em 1 pontos
 A Unip Interativa iniciou suas atividades em:
 Resposta Selecionada: c. 2006
 Respostas: a. 2004…

atualizadas a todo tempo. Apesar de todas estas oportunidades, a utilização de recursos tecnológicos pode sofrer uma rejeição inicial por parte dos professores e de outros agentes envolvidos no processo educacional. O acesso a computadores, as losas digitais, o medo de novas tecnologias e a falta de conhecimento, confiança ou formação sobre o uso de recursos tecnológicos afetam a implementação da tecnologia principalmente no contexto escolar. Por outro lado, esses recursos também vêm…

todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, fazendo o impossível tornarse palpável, como navegar pelo corpo humano e visualizar a Terra do espaço sem sair do lugar. É difícil, portanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor. Então, por que fazer o mesmo quando se pode fazer diferente? Uma vez que os alunos gostam tanto de aulas que utilizam a tecnologia, por que não aproveitar essa oportunidade e usála a seu favor? A aula pode entusiasmar os…