Livro Sassaki

de uma educação inclusiva é um processo de fundamental importância para o desenvolvimento e a manutenção de um estado democrático. O conceito de Educação Inclusiva está diretamente ligado ao conceito de inclusão social. Romeu Kazumi Sassaki, em seu livro Inclusão Construindo uma Sociedade para todos apresenta o conceito de inclusão social: “Conceitua-se a inclusão social como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir,em seus sistemas sociais gerais,…

oportunidade de ensino vem sendo disponibilizado. Como metodologia de trabalho optou-se pela bibliográfica através de artigos, sites e livros, utilizando o critério de busca pela afinidade de princípios e métodos aplicados. Algumas obras são aqui citadas de forma a colaborar para uma avaliação própria. Como referencial utilizou-se a teoria descrita nos estudos de Romeu Kazumi Sassaki (2006), José Vitor da Silva (2009) e João Ferreira L Neto (2006), além de outros autores e sites…

regulares, como a forma mais avançada de democratização das oportunidades educacionais. O processo de inclusão social é assim percebido por SASSAKI (2003), [...] um processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam, em parceria, equacionar problemas, decidir sobre soluções e efetivar a equiparação de oportunidades para todos. Sassaki(2003), afirma ainda que a inclusão é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de…

qualitativa e de campo, buscou-se rever algumas leis que tratam do tema, mediante seleção, leitura e análise de textos relevantes ao tema proposto. Para tanto foram vistos vários autores como Maria Mantoan e Romeu Sassaki. O desenvolvimento deste trabalho é baseado na pesquisa bibliográfica de livros de referência informativa, bem como pesquisa etnográfica de uma escola pública de Itarema, junto com uma pesquisa qualitativa com as coordenadoras da Escola Municipal de Ensino Fundamental…

representa um passo muito concreto e manejável que pode ser dado em nossos sistemas escolares para assegurar que todos os estudantes comecem a aprender que o ‘pertencer’ é um direito, não um status privilegiado que deva ser conquistado.” (N. Kunc apud Sassaki, 1997, p. 123). Ao professor da sala de aula comum é imprescindível, além da capacitação e de apoio, que ele esteja preparado para receber o “novo aluno”, para que a inclusão não seja somente física, mas que haja uma aprendizagem…

ressalta que: "enquanto a pessoa está adequada às normas, no anonimato, ela é socialmente aceita. Basta, no entanto, que ela cometa qualquer infração ou adquira qualquer traço de anormalidade para que seja denunciada como desviante". (p.20). Segundo Sassaki (1997), "a década de 60, por exemplo, testemunhou o boom de instituições especializadas, tais como: escolas especiais, centros de habilitação, centros de reabilitação, oficinas protegidas de trabalho, clube sociais especiais,…

Educação Profissional: Desenvolvendo Habilidades e Competências Romeu Kazumi Sassaki Publicado nos Anais do III Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores, realizado em Brasília (DF) nos dias 24/25 de agosto de 2006, pelo Programa “Educação Inclusiva: Direito à Diversidade”, da Secretaria de Educação Especial, do Ministério da Educação, I - PROGRAMAS MODIFICADOS PARA A DIVERSIDADE HUMANA Em pleno século 21, não mais se justifica reproduzirmos programas de educação…

seção e iniciou – se a escrita das duas subseções seguintes, onde a professora orientadora nos trouxe alguns livros para nossa pesquisa como “Inclusão escolar” de Maria Teresa Eglér Mantoan e “Educação Inclusiva: com os pingos nos “is” de Rosita Edler Carvalho. 06 de Março de 2012 Orientação sobre os autores que seriam necessários para a realização de nossa pesquisa, como: Pessot, Sassaki, Mazzotta. 13 de Março de 2012 Realizamos as correções da primeira seção “Aspectos…

(MAZZOTA, 1996, p.17) Muito se estudou e se estuda sobre a educação especial. Segue abaixo um pequeno histórico das figuras eminentes para a Educação Especial entre os séculos XVII e XIX (MAZZOTA, 1996). ►Jean Paul Bonet lançou o primeiro livro sobre educação de deficientes na França: Redação das Letras e Arte de Ensinar os mudos a Falar (1620). ►Abade Eppée fundou a primeira instituição especializada para educação de “surdos-mudos” em 1770 na França. Inventou…

sociedade e, conseqüentemente, dentro do sistema educacional. “A inclusão é a modificação da sociedade como pré-requisito para que pessoa com necessidades especiais possa buscar seu desenvolvimento e exercer a cidadania”. (SASSAKI, 1997) Nas últimas décadas, vários decretos, resoluções, instruções normativas, portarias, convenções ou declarações internacionais importantes surgiram, norteando as ações e legislações dos países signatários.…