Literatura E Ludicidade

PEDAGOGIA LAILLA ALVES PEREIRA DO ROSÁRIO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alfenas 2015 LAILLA ALVES PEREIRA DO ROSÁRIO A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de produção textual individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de natureza e sociedade na Educação Infantil, Literatura Infantojuvenil, Seminário…

ESCOLA: TURMA: MATERNAL II TURNO: TARDE PROFESSORAS: Ana Maria TEMA: Histórias Infantis TÍTULO: O mundo encantado das histórias infantis. DURAÇÃO: 6 meses JUSTIFICATIVA: Através da literatura infantil a criança tem a possibilidade de desenvolver a imaginação, demonstrar as suas emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Para a formação de qualquer criança é importante ouvir muitas histórias, é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a…

responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum ao meio ambiente e as diferentes culturas, identidades e singularidades.dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito á ordem democrática.da sensibilidade da criatividade,da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestação artística e culturais. A educação infantil e suas primeiras etapas da educação oferecidas creches ,pré escolas caracterizam como o espaço institucionais não…

criança de 3 a 5 anos. Nesse texto iremos ver a importância e a função didática e lúdica da literatura infantil para o desenvolvimento da criança. Esse texto acadêmico convida você para uma viagem ao universo da literatura infanto-juvenil. Ler, pensar, sentir, ouvir falar, sonhar, fantasiar, conhecer, experimentar, tudo isso que faz parte do nosso dia a dia e dá sentido á nossa vida só acontece por meio da literatura. Ela significa a abertura de todas as janelas para entender o mundo por…

E SUBJETIVIDADE EUDA BARBOSA DE OLIVEIRA A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA: PARA SUJEITOS COM SÍNDROME DE DOWN Feira de santana-BA 2013 EUDA BARBOSA DE OLIVEIRA A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA: PARA SUJEITOS COM SÍNDROME DE DOWN Feira de santana-ba 2013 EUDA BARBOSA DE OLIVEIRA A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÀTICA: PARA SUJEITOS COM SÌNDROME DE DOWN. …

biopsicossocial da criança hospitalizada, influenciando também na cura das mesmas. PALAVRAS-CHAVES: Brinquedoteca; Hospitalização; Criança; Saúde; Educação SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 Capítulo I 1. A BRINQUEDOTECA: CONCEPÇÕES E O SURGIMENTO 15 1.1. A Ludicidade na Brinquedoteca 21 1.2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras no Desenvolvimento Infantil. 23 1.3. Brinquedos para cada período da inância segundo Jean Piaget 26 Capítulo II 2. O BRINCAR COMO PROMOÇÃO À SAÚDE. 35…

2014 Introdução O estimulo musical interfere no desenvolvimento integral, desde o ventre de sua mãe, é importante iniciar, desde pequena a criança, no mundo da musica, considerando que a ludicidade é o melhor caminho para isso. A criança exprime naturalmente, uma curiosidade para explorar o meio em que vive, e entre o nascimento aos dezoito meses de vida é que os esquemas de aprendizagem estão totalmente receptivos a aprender uma arte, uma

A literatura infantil, o material didático, a ludicidade e a pedagogia continuam fazendo tudo para ressuscitar a infância perdida, mas com que pedagogia e como a sociedade destrói a infância e a condena a formas de viver de gente grande? I) Não apenas entendendo como a escola pensa a infância, mas também como ela é pensada na sociedade, na cultura, nas representações sociais, na história. II) Compreendendo que o termo in-fans, sem fala, sem pensamento tem uma longa história e…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – UNIDERP EDUCAÇÃO LÚDICA 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor a Distância: Fernanda Borges Santo André/ SP 2013 INTRODUÇÃO A ludicidade faz parte da vida das pessoas desde o seu nascimento, e tem a capacidade de estimular diversos sentimentos, por possuir aspectos cognitivo, motor, visual e auditivo sobre a infância, a educação e a sociedade, trata de jogos, de brinquedos e de brincadeiras, onde tem proporcionado aos

complexa do que esperávamos. Existe tal afluência de ideias e propostas na área dos games que só para resumi-las seria necessário um livro inteiro. Como não queríamos apenas apresentar uma lista de autores e obras, optamos por escolher, da vasta literatura já existente sobre o tema, aquilo que entendemos como essencial, tomando, no entanto, o cuidado de produzir um texto autossuficiente, aprofundando os tópicos selecionados, de modo que o leitor não precise consultar outras obras…