Linguagem E Argumentação Koch

estudam, refletem sobre os conhecimentos abordados nas salas de aula e em outros ambientes, produzem conhecimento, realizam atividades de pesquisa, orientam trabalhos de conclusão de curso e participam de outros momentos de interação mediados pela linguagem. Também os discentes são expostos a vários textos para serem lidos, discutidos, compreendidos, criticados, resenhados etc., atividades nas quais as habilidades linguísticas são essenciais para a obtenção do sucesso e, mais do que…

LÍNGUA PORTUGUESA COESÃO E COERÊNCIA Ingedore Koch conceitua a coesão como: “o fenômeno que diz respeito ao modo como os elementos linguísticos presentes na superfície textual se encontram interligados, por meio de recursos também linguísticos, formando sequências veiculadoras de sentido”. Para Platão e Fiorin, a coesão textual: é a ligação, a relação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto. Segundo esses dois autores, há dois tipos de coesão: a por retomada ou por…

intelectuais sem passar pela famigerada, mas imprescindível prática da leitura. Diante disso, surgem a cada dia estudiosos como Koch & Elias (2006) interessadas em desvendar os meandros textuais e acima de tudo compromissadas em suscitar propostas a um público interessado em conhecer profundamente todo o processo relativo à produção e à recepção textual. Sendo assim, Koch & Elias (2006) evidenciam que a leitura pode decorrer da concepção do: foco no autor, foco no texto e foco na…

reflexiva de seu conteúdo. GÊNEROS TEXTUAIS O gênero é o estudo do texto por meio de sua composição, seu conteúdo e seu estilo e seu objetivo, os gêneros textuais apresentam os tipos de textuais que abrangem as categorias narração, argumentação, exposição, descrição e injunção. Quanto a classificação segue abaixo alguns exemplos de gêneros textuais: carta, bilhete, chat,e-mail, receita de bolo, Cartaz, charge, artigo de opinião, crônica, tirinha. O que nos…

sua organização, de seus elementos estruturais, recursos linguísticos típicos e demais características; estratégias de argumentação; marcas enunciativas do texto falado e escrito. Vocabulário: sentido de palavras e expressões no texto; sinônimos; antônimos; polissemia; denotação e conotação; valor dos afixos. Recursos estilísticos, retóricos e persuasivos: figuras de linguagem; discurso direto, indireto e indireto livre – marcas formais e efeitos de sentido que produzem no texto.…

específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sócias (narrativas, discursivas, argumentativas, procedimentais e exortativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas,…

ao leitor captar essas intenções. A leitura é o processo do qual o leitor realiza o trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. ESTRATEGIAS DE LEITURA: Na atividade de leitores ativos, estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriores constituídos e as novas informações contidas no texto, fazemos inferências, comparações, formulamos…

“situacionalidade” (apelo ao sentimentalismo, ao diálogo etc.); falha quanto à informatividade; falta de clareza na exposição de idéias; falta de continuidade das idéias; fuga à verossimilhança; argumentação inconsistente; fuga ao tema proposto; trechos que favorecem inferência nãoautorizada; falhas na argumentação / idéias não desenvolvidas), incoerências sintáticas, incoerências estilísticas e incoerências semânticas. A análise quantitativa e qualitativa dos resultados evidenciou que…

visuala chegada do You Tube. Sabemos o quanto a força da imagem exerce fascínio e entendemos, definitivamente que não há mais como observar neste mundo sem que haja, de nossa parte, uma adaptação constante no que se refere ao acesso às diferentes linguagens disponíveis. É fundamental reconhecer que o sentido de todas as coisas nos vem, principalmente, por meio do olhar, da compreensão e interpretação desses múltiplos signos enxergamos, desde os mais corriqueiros – nomes de rua por…

Concepção de leitura Segundo os autores Ingedore Villaça Koch, Vanda Maria Elias,existem três concepções de leitura o foco no autor,no texto e na interação autor-texto-leitor. A primeira delas é: Concepção de leitura é entendida como um processo de captação de idéias:o texto é visto como um produto acabado- lógico-do pensamento do autor.Nesta concepção, o foco da leitura esta voltado para o autor e suas intenções, e o leitor tem apenas um papel , de captar as idéias do texto.…