Linguagem Culta E Popular

qualificada como inferior e “errada”. Mas quem pode dizer que um saber popular é incorreto? No artigo Linguagem e Identidade Social – Uma Abordagem Sociolinguística, de Tércia Ataíde França Teles, a autora explica que “Não há hierarquia entre os usos variados da língua, assim como não há uso linguisticamente melhor que outro. Em uma mesma comunidade linguística, portanto, coexistem usos diferentes, não existindo um padrão de linguagem que possa ser considerado superior”. No entanto, é…

Wa - PED - Sem 01 - Unidade 01 - Comunicação e Linguagem Página 1 Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | Nessas web aulas visamos ao aprofundamento do que se encontra no livro da disciplina e do que será abordado nas tele-aulas, fechando o ciclo reflexivo proposto para este disciplina, sempre levando em conta sua ementa: “os principais conceitos gramaticais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Expressão oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de

conviver com toda a riqueza e a diversidade da linguagem oral de todos os dias e todas as regiões do país. Norma culta ou norma padrão: é uma expressão empregada pelos linguistas brasileiros para designar o conjunto de variedades linguísticas efetivamente faladas, na vida cotidiana, pelos falantes, que dominam a língua em situações formais. A linguagem coloquial, informal ou popular: é a linguagem popular, usada no cotidiano. Nem sempre segue a norma culta podendo apresentar arcaísmo ou…

CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA, LINGUAGEM E MUTUALISMO. Resumo: Este trabalho pretende analisar as funções e a utilidade do ensino das três concepções de linguagem e gramática de maneira que se possa entender como foram instituídas na escola. Visa detectar para quê se ensina gramática e qual o seu intuito no crescimento do aluno. É possível examinar também com qual concepção o aprendiz se adapta melhor à sociedade. Palavras-Chave: Escola, Concepções de linguagem, Concepções de gramática, Interação

língua portuguesa do ensino fundamental maior numa escola pública de Timon-MA. Com base nas observações de sala de aula procurou-se descrever as práticas do docente em relação à variação linguística na sala de aula, identificar a sua concepção de linguagem, através da comparação do seu discurso (fala) e da prática de sala de aula. Para uma melhor compreensão, utilizou-se a base teórica da sociolinguística, entendendo que ela fornecerá subsídio teórico para que possamos desenvolver a…

PROVA LÍNGUA PORTUGUESA Língua, linguagem e fala Língua, linguagem e fala = exemplos de signos. A língua é artificial e foi criada pelos seres humanos, diferindo da linguagem, a capacidade inata que todo ser humana possui para manter uma comunicação (emitir sinais de acordo com a sua necessidade). A linguagem pode ser verbal, visual, sonora ou mista. Fala é a língua em prática e individual, nela surgem as variedades linguísticas que podem ser regionais, sociais (socioculturais),…

Linguagem Linguagem é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas, é a faculdade de expressão e comunicação que faz uso de um sistema de signos convencionados. Ela se divide em Linguagem verbal: que é aquela que tem por unidade a palavra e que incluem linguagens em código; Linguagem não verbal: que têm outros tipos de unidade, como a gestual, visual, sonora, simbólica, o movimento, a imagem e etc; Linguagem mista: como as histórias

O que você aprendeu sobre estes conceitos que antes você não sabia? Qual é a ligação que você percebe entre os mesmos? A linguagem tem um papel fundamental na minha dinâmica social, pois é a através da comunicação que me relaciono no meio em que vivo. A forma como me comunico dependerá do contexto em que eu me encontro e das pessoas que o compõe, desta forma, a linguagem que utilizo no trabalho é diferente da que utilizo na minha casa ou com amigos, da mesma forma culturalmente, pois…

Introdução A língua existe porque há seres humanos que a falam. O homem e a linguagem estão ligados pela necessidade que o ser humano tem de expressar as suas idéias de forma objetiva, utilizando a linguagem. Comunicar-se não é algo que só podemos fazer utilizando a gramática, não é só falar “certo” ou “errado”, considerando alguns padrões lingüísticos. Falar é expor idéias com um determinado objetivo, pois o importante é interagir socialmente, lembrando que cada falante possui um…

neste ponto a língua popular devia ser extremamente pobre em comparação com a língua culta, como já há muito se reconheceu. O mesmo se diga quanto à sua observação a respeito da predileção dos escritores africanos para os compostos com preposições. A língua vulgar era pobre no uso dos prefixos, exceto alguns como ad-, in (não o de privação), ex- e dis. É preciso evitar a confusão entre “o uso estritamente clássico”, a que o autor se refere, e a tradição culta. A língua culta pode ter…