arte e educação infantil

18º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Transversalidades nas Artes Visuais – 21 a 26/09/2009 - Salvador, Bahia FORMAÇÃO DOCENTE E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA Gilvânia Maurício Dias de Pontes FACED/UFRGS RESUMO Atualmente a Educação Infantil tem sido alvo de diferentes análises que versam sobre propostas pedagógicas para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Ressalta-se o papel de diferentes linguagens no desenvolvimento das crianças e na ação do educador. No entanto, a maioria das propostas tem enfatizado a linguagem oral e escrita e abordado, apenas superficialmente, a presença de outras linguagens, entre as quais as linguagens artísticas. Este texto trata de uma experiência de formação de um grupo de educadores de criança em encontros/diálogos sobre os saberes docentes para o ensino de arte na infância. Palavras chave: artes; formação; Educação Infantil. ABSTRACT TEACHING FORMATION AND ART ON CHILDHOOD EDUCATION: AN DIALOGICAL EXPERIENCE At present the childlike education has been a target of different analyses that are about pedagogic proposals for the service to the children from 0 to 6 years. The paper of different languages is emphasized in the development of the children and in the action of the educator. However, most of the proposals have been emphasizing the language oral and written and boarded, you punish superficially, the presence of other languages, between which…

------------------------------------------------- IDENTIFICAÇÃO Unidade de Educação Infantil Cordeiro de Farias Coordenadora: Socorro Rocha Professoras: Camila Paula Carneiro Ferreira Giselle de Nazaré Santos Luanda da Silva Wanzeller Maia Maria Renata Miranda Trindade Turma : M22502 Maternal II Nº de crianças : 19 Horário: Integral Tempo de execução: Abril / Maio/ Junho. ------------------------------------------------- …

Fase Disciplina: Lúdico, Interação e Linguagem na Educação Infantil Professora: Rosane Nienchoter Acadêmica: Ana Paula Vieira SÍNTESE DO TEXTO 5 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AS RELAÇÕES DA CRIANÇA COM OS CONHECIMENTOS DA NATUREZA E DA CULTURA (Linguagem Plástica e Visual, Linguagem Musical e Linguagem Escrita) Linguagem Plástica e Visual - A aquisição da função simbólica possibilita às crianças compreender o mundo e se expressar também através da linguagem plástica e visual. São…

momentos e atividades em que as crianças , através das diversas linguagens, consigam se expressar cada vez melhor. Para isso pretendemos nos utilizar de várias ferramentas e recursos, tais como: dramatizações de histórias infantis e músicas, fantoches, músicas e dança. Pararelo á este projeto, também participamos do projeto “Meio Ambiente” , visando desde já conscientizar as crianças sobre a importância da preservação da natureza. Observando as crianças no decorrer do…

MARIA IZETE LOPES A ARTE COMO FATOR IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Dourados 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA IZETE LOPES A ARTE COMO FATOR IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA PRÉ - ESCOLA Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de…

Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Estágio Supervisionado Planos de Estágio MACRO Acadêmica: Glenio Melo da Cunha Etapa da Educação Básica: Educação Infantil Escola: Escola Municipal Infantil Os Piás Endereço: Rua Ari Rodrigues, n° 158 - Bairro Morada da Colina Telefone: (55) 3244 5281 Turma: Jardim A (Turno da manhã) Professora Regente: Silvana Fuentes 1) TEMÁTICA DO ESTÁGIO: “Valorizando e…

PENSANDO SOBRE O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Expressão plástica da criança – Bagunçam o mundo imagético das formas convencionais, promovendo a desordem lógica do mundo adulto (borrões, círculos raiados, manchas, pessoas voando). Desde a pré-história, os seres humanos produzem formas visuais, utilizando símbolos particulares constituídos socialmente para exprimirem mundos subjetivos e objetivos. As transportarem suas visões, bagunçam o mundo natural através das diferentes…

ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Camila Fernandes Lirene Machado Patricia Helena Ferreira Prof. Daniela Centro Universitário Leonardo Da Vinci – Uniasselvi Pedagogia (PED 0844) – Metodologia do trabalho acadêmico 29/11/2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo indicar os benefícios que as artes plásticas podem proporcionar na Educação Infantil e dar ênfase a sua importância como…

A IMPORTÂNCIA DAS ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alder Evandro Massuco Keity Lucia de Godoy Lucilaine Cristiane de Camargo Campos Rosiris Gentile Strozzi Curso de Pedagogia Polo: Araraquara Orientador (a): Prof. Esp. Rejane Ap. M. Kobori RESUMO Este trabalho tem por objetivo indicar os benefícios que as artes plásticas podem proporcionar na Educação Infantil e dar ênfase a sua importância como disciplina pedagógica. Para isto foram utilizados como…

TRABALHO DE FUNDAMENTOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESORA: MARGARETH ALUNA: ALESSANDRA SCHELLES MATR: 08100482 A socialização da criança na creche, pré- escola e o seu desenvolvimento. O objetivo geral da educação infantil é fazer a socialização da criança. Com base na LDB e nos estudos sobre o desenvolvimento da criança, podemos afirmar que a educação tem como objetivo contribuir para a sua formação global e harmônica, oferecendo variedades e experiências completas a…