Trabalhos

TRABALHO DE FUNDAMENTOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESORA: MARGARETH
ALUNA: ALESSANDRA SCHELLES
MATR: 08100482

A socialização da criança na creche, pré- escola e o seu desenvolvimento.

O objetivo geral da educação infantil é fazer a socialização da criança. Com base na LDB e nos estudos sobre o desenvolvimento da criança, podemos afirmar que a educação tem como objetivo contribuir para a sua formação global e harmônica, oferecendo variedades e experiências completas a partir das características e necessidades da idade. A educação infantil tem objetivos próprios, ligados a idade, condições a pluviais e nível de desenvolvimento. É indispensável para alcançar os objetivos que existam relacionamentos positivo (linguagem oral e afetiva) e também que seja passada noções para os pais. A criança precisa de espaço onde se sinta livre para agir,acertando ou errando,ser agente de seu desenvolvimento e precisa de limites para se sentir protegida inclusive dela mesma.Cada criança se desenvolve de acordo co seu ritmo próprio,ela irá vencendo etapas e serão avaliadas ao final do período de acordo com o inicio do ano letivo.

As experiências lúdicas: que é o eixo da aprendizagem da educação infantil.

Os primeiros anos de vida são decisivos na formação da criança, pois se trata de um período em que a criança está construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura física, socioafetiva e intelectual. É, sobretudo, nesta fase que se deve adotar várias estratégias, entre elas as atividades lúdicas, que são capazes de intervir positivamente no desenvolvimento da criança, suprindo suas necessidades biopsicossociais, assegurando-lhe condições adequadas para desenvolver suas competências. As atividades lúdicas podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que permita tentar uma situação de interação. Porém, mais importante do que o tipo de atividade lúdica é a forma como é dirigida e como é vivenciada, e o