CORPO, IMAGEM E PALAVRA: LINGUAGENS INSEPARÁVEIS

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA débora evelyn aguêro barrios corpo, imagem e palavra: Linguagens Inseparáveis Ponta Porã 2013 Débora Evelyn Aguêro barrios corpo, imagem e palavra: Linguagens Inseparáveis Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar. Prof. Marlizete Steinle Bonafini Prof. Juliana Fogaça Prof. Suhellen Lee Ponta Porã 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade nos apresentar o que é o Gênero textual. Ele é a estrutura com que se compõem os textos, sejam eles escritos ou orais. Essa estrutura é socialmente reconhecida, pois se mantêm com características comuns e ocorre em situações características. Gênero de texto ou Gênero de Textual refere-se às diferentes formas de expressão textual. Abordaremos mais profundamente o gênero narrativo que é um dos gêneros literários mais imaginativos, e por isso, há atualmente variados tipos de textos narrativos que normalmente são criados e lidos por pessoas do mundo todo e a todo o momento. Também falaremos sobre a linguagem corporal que corresponde a todas as nossas expressões através de posturas, gestos ou movimentos que são produzidos por diferentes partes do nosso corpo

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Semestre: Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua 6º Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI Prof.: Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivo: Realizar uma pesquisa sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia ciane pontes de oliveira produo interdisciplinar individual Rio Branco - AC 2013 ciane pontes de oliveira produo interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para O 6 semestre Rio Branco - AC 2013 Introduo A produo textual a seguir tem o objetivo de descrever um pouco sobre gnero textual narrativo e linguagem corporal. Para tanto iremos falar sobre a importncia do uso…

certa notoriedade a partir do século XVIII. O filósofo, compositor e escritor francês Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), seguindo as influências pedagógicas da sua época, rejeita o racionalismo que se instaurou gradualmente na linguagem e no ensino de música, a partir de René Descartes (1596-1650) até seu contemporâneo Jean-Philippe Rameau (1683-1764). No século XVII assistimos à inversão dos aspectos constitutivos da linguagem musical que, de uma matematização presente na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental i UBÁ 2013 organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental i Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do trabalho pedagógico nos Anos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE CARLA DARCIENNE MARTINS TORRES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL Vitoria 24/09/2013 CARLA DARCIENNE MARTINS TORRES CONCEITO DE GENERO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagogico nos anos iniciais do Ensino Fundamental,Reflexão e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos iniciais do Ensino Fundamental:Reflexão e Pesquisa;Ensino da Língua Portuguesa;Ensino de Educação Física Escolar;Seminário VI – Professores: Sandra Rampazzo; Marilzete…

Colaborar ­ Wa1 ­ Pedagogia ­ Comunicação e Linguagem Comunicação e Linguagem (/aluno/timeline?… Wa1 - Pedagogia - Comunicação e Linguagem  2  Ir para PEDAGOGIA WEBAULA 1 Unidade 1 – Formas da Linguagem DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM “Por isso, deram­ lhe o nome de Babel, porque ali o Senhor confundiu a linguagem de todos os habitantes da terra, e dali os dispersou sobre a face de toda a terra.” (Gênesis, 11;9) Independente da crença de cada um, é fato que,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar Eixo temático: Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013 trabalho interdisciplinar Eixo temático: Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos iniciais do Ensino Fundamental:Reflexão e…

NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA RESENHA O CORPO FALA NATAL/RN 2013 MARIA LENICE TAVARES Resenha do livro: O corpo Fala, de Pierre Weil e Roland Tompakow, sob a supervisão do Professor Jailton Ribeiro, apresentado como uma análise interpretativa contextualizando o texto trabalhado, fortalecendo a teoria e prática vivenciadas, além de ser um critério de avaliação para a conclusão do 6° período de…