Linguagem Adquiridas Numa Creche

e da relação dos homens com o meio. São movimentos cujos significados têm sido construídos em função das diferentes necessidades, interesses e possibilidades corporais humanas presentes nas diferentes culturas. Diferentes manifestações dessa linguagem foram surgindo, como a dança, o jogo, as brincadeiras, nas práticas esportivas, nas quais se faz uso de diferentes gestos, postura e expressões corporais com intencionalidade. Ao brincar, jogar, 14 imitar e criar ritmos e movimentos, as

em relação à aquisição da linguagem. A pesquisa científica, de caráter bibliográfica passou por abordagens neurológicas, psicológicas, anatômicas e pedagógicas, com objetivo de ampliar o campo de estudo. E como a aprendizagem é um processo complexo acerca do qual existem múltiplas definições e conceitos, procurou-se manter uma linha de trabalho, seguindo uma seqüência, passando pelas etapas da educação infantil, descrevendo também a relação entre o cérebro e a linguagem. Para finalizar o…

FALAR E ESCUTAR: A LINGUAGEM VERBAL ORAL. LER, OUVIR, CONTAR e ENCANTAR: GENÊROS LITERÁRIOS LINGUAGEM NÃO VERBAL: GESTUALIDADE E SENTIDOS NA INFÂNCIA Juara-MT ABRIL DE 2012 JULIANO DECHANTE DE MENDONÇA LÉIA RIBEIRO DOS SANTOS ROPELLI ROZIMEIRE FAGUNDES DA SILVA FALAR E ESCUTAR: A LINGUAGEM VERBAL ORAL LER, OUVIR, CONTAR e ENCANTAR: GENÊROS LITERÁRIOS LINGUAGEM NÃO VERBAL: GESTUALIDADE E SENTIDOS

Vieira Feitosa1 Árbila Luiza Armindo Assis 2 “Há algo mais proveitoso na escola do que o fato de ela proporcionar uma variedade de oportunidades de uso da linguagem? Se o professor é capaz de oferecer uma ajuda efetiva quanto à diversidade das situações de uso, a criança poderá aprender, por meio desse uso, as regras de funcionamento da linguagem escrita”. Teberosky (1991, p.15). RESUMO Este artigo pretende apresentar uma reflexão psicopedagógica no tocante à problemática da…

possibilita mais vida, prazer e significado ao processo de ensino e aprendizagem, é particularmente poderoso para estimular a vida social e o desenvolvimento construtivo da criança. Quando a criança chega à escola, ela traz sua experiência, sua linguagem e seu aprendizado adquiridos durante sua infância, vivida em meio familiar, mas grande parte dessa experiência ela adquire através do brincar. Para Vygotsky (1991) é no brinquedo que a criança se projeta nas atividades dos adultos,…

que inicialmente eram educadas a partir de aprendizagens adquiridas junto aos adultos, devido pouco a pouco o conceito de infância passar a ocupar um maior espaço dentro da sociedade, apesar de uma grande parcela da população infantil continuar sendo educada segundo as antigas práticas de aprendizagem citadas anteriormente. Durante o início do século XX a educação das crianças era realizada de uma forma muito difícil, a maioria das creches públicas prestava um atendimento de caráter…

Processo de alfabetização 6 Estar alfabetizado é: 6 O que significa estar alfabetizado 6 Referencial teórico 6 Conceitos dos termos 7 Definições: 7 Análise e Interpretação de textos 7 Gêneros Textuais 7 Tipos Textuais 8 Linguagem e Desenvolvimento 8 Linguagem oral: formas e usos. 9 Linguagem escrita: formas e usos. 9 Conto 9 Fábula 10 História em Quadrinho (HQ) 10 Lenda 10 Poesia 10 Atividade: Leitura 10 O que o aluno aprende nas situações em que o professor lê para ele? 11 A…

........................23 Conclusão……………………………………………………………………………………..27 Referências……………………………………………………………………………………28 INTRODUÇÃO O percurso histórico e social da educação infantil foi caracterizado pelo assistencialismo. Este marcou creches e pré-escolas e ainda se encontra presente em muitas instituições. A educação, a partir da Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/961, passa a abranger os processos formativos, que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no…

Ferreira de Araújo e da professora titular, Celiane Mascarenhas Silva, Licenciada em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia. É através do estágio que se pode colocar em prática tudo ou pelo menos boa parte do que aprendemos, as experiências adquiridas com a prática de estágio realizado em uma escola municipal foram de suma importância para dá continuidade a minha formação; foram utilizados os conhecimentos teóricos e práticos na faculdade. A turma composta por 25 alunos,…

de pensar sobre os impactos da ampliação maciça do uso da informática no Brasil. O uso do computador requer um conjunto de mudanças, uma vez que a simples digitação de um texto cobra do indivíduo a capacidade de operar com símbolos, que compõem a linguagem da informatização. O código, o símbolo, as múltiplas formas de realizar uma mesma tarefa e, principalmente, a velocidade de mudança no conjunto de hardware e software provocam a necessidade de constante aprendizado e atualizações. O…