Trabalho Letramento 2

Americana, 04 de Novembro de 2014.

Nitchely. Mendes. Andrietta 432658 [e-mail]
Elaine Cristina R. Balbino 416968 [e-mail]
Dulcinéa Assis D. Lima 441437 [e-mail]
Pricila Neves 408857 [e-mail]
Giovanna Yuri Hirooka 421045 [e-mail]

Tutor: Marinalva Lima
Tutor Distância: Kate Oliveira Kumada

Caro Leitor,

Nesse trabalho acadêmico será apresentado com objetivos diretos e indiretos sobre a alfabetização e sua importância, para melhor compreensão de sua leitura, estarão descritas sendo explicadas também, palavras que as quais serão a chave para sua leitura se tornar mais clara e objetiva aqui neste presente trabalho. As palavras são: alfabetização, leitura, gêneros, textos, brincar, crianças e aprendizado.

Sumário
Introdução 5
Processo de alfabetização 6
Estar alfabetizado é: 6
O que significa estar alfabetizado 6
Referencial teórico 6
Conceitos dos termos 7
Definições: 7
Análise e Interpretação de textos 7
Gêneros Textuais 7
Tipos Textuais 8
Linguagem e Desenvolvimento 8
Linguagem oral: formas e usos. 9
Linguagem escrita: formas e usos. 9
Conto 9
Fábula 10
História em Quadrinho (HQ) 10
Lenda 10
Poesia 10
Atividade: Leitura 10
O que o aluno aprende nas situações em que o professor lê para ele? 11
A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização. 11
A importância da leitura no processo de produção de textos. 11
Parâmetro curriculares Nacional 12
Concepção de criança e da Educação Infantil de pedagogia. 12
Considerações Finais 14
Referências Bibliográficas 14
Livros: 14
Internet: 15

Introdução
Este trabalho tem por objetivo, apresentar o que significa a alfabetização no mundo em que estamos, além de explicar as diferentes maneiras de alfabetização, usando a linguagem oral e a linguagem da escrita.
Serão apresentadas atividades realizadas com crianças da Educação Infantil da Casa da