Lingua Portuguesa Ou Brasileira

2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Escola, cidadania e novas tecnologias: o sensoriamento remoto no ensino. São Paulo: Paulinas, 2002. 2 1 LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALLENDE, Felipe; CONDEMARIN, Mabel. Leitura, teoria, avaliação e desenvolvimento. Porto Alegre, RS: ArtMed, 2003 e 2005. 6 14 KOCH, Ingedore V.; ELIAS, V. M. Ler e…

RESUMO Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1° de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de língua portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza 31 de dezembro de 2012. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que tem o português como língua oficial: Angola, Moçambique, Cabo verde, Guiné- Bissau, São Tomé

incapazes de obter ensino, por isso não frequentavam escolas. Eles eram excluídos da sociedade, e até privados de seus direitos, como casar e herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Desde já, é importante saber que a Língua de Sinais não é uma língua universal. Palavras-chave: surdo.libras.história 1 INTRODUÇÃO Em 1857 chega ao Brasil a pedido de D. Pedro II, o professor Hernest Huet que era surdo e que usava o método combinado para ensinar. Ele foi…

Península Ibérica com línguas de outros povos que ali chegaram, deu início ao processo de mudança e a criação da língua portuguesa como língua específica na Europa. Historicamente, com romanos, mulçumanos e árabes, o latim foi se modificando, de acordo com o contato com a língua desses povos. Esse latim modificado já em processo de divisão dá origem ao galego-português e em seguida o português. Formou-se paralelamente o Condado Portugalense e, a partir dele, Portugal. Essa nova língua,…

Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Quadros,Ronice Müller de. Idéias para ensinar português para alunos surdos / Ronice Muller Quadros, Magali L. P. Schmiedt. – Brasília : MEC, SEESP, 2006. 120 p. 1. Educação de surdos. 2. Ensino da língua portuguesa I.Schmiedt, Magali L. P. II. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. III. Título. CDU 376.33 Agradecemos a todos colegas professores que direta ou indiretamente contribuíram com as idéias…

expressar vai muito além da busca por compreensão da língua, mas também manifestar-se na forma cultural e da sua identidade na sociedade ouvinte. A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é esta, e é inegável e deve acontecer. Os surdos ainda sofrem com a diversidade e o preconceito. Infelizmente a visão dos ouvintes é a de que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação regula a vivência…

LINGUISTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORANEA CONSIDERAÇÕES INICIAIS Todas as verdades são simples de compreender quando são descobertas; a questão é descobri-las (Galileu Galilei) A monografia intitulada Linguística e o ensino de língua portuguesa numa perspectiva contemporânea é um trabalho de conclusão de curso de especialização na área língua portuguesa e literatura brasileira da Faculdade Católica de Anápolis. Este Trabalho de Conclusão de…

qualitativa. Palavras-chave: Educação; LIBRAS; Intérprete. INTRODUÇÃO As línguas de sinais são línguas naturais das comunidades surdas ao redor do mundo, nesse sentido a língua de sinais brasileira é caracterizada como língua das comunidades surdas brasileiras. O Brasil é um país multilíngue, isto se dá pelas línguas de imigrações e algumas línguas indígenas faladas, contudo possui duas línguas oficiais a Língua Portuguesa e a LIBRAS mostra a necessidade de um processo tradutório e…

................................................... 35 Figura 5 – Quadro “Casa de Negros” de Johann Moritz Rugendas ......................... 36 Figura 6 – Jardim de inverno no Palácio Universitário da UFRJ (influência islâmica na arquitetura portuguesa) ....................................................................................... 38 Figura 7 – Pelourinho ............................................................................................... 40 …

Influências indígenas na Língua Portuguesa RESUMO: Este artigo propõe um estudo sobre a influência das línguas indígenas, principalmente o tupi, no português brasileiro. PALAVRAS-CHAVE: índios, tupi-guarani, Língua Portuguesa. Introdução: Esta pesquisa visa o estudo da influência das línguas indígenas no português falado no Brasil, principalmente o tupi-guarani. Os índios foram os primeiros habitantes do território brasileiro, apresentando diversos povos de hábitos, costumes e línguas…