Limites Na Infancia E Adolescencia

A adolescência é um período de criatividade e transformação. O período de transição, entretanto, necessita de um ambiente propício capaz de suportar as tensões dos momentos iniciais deste processo criativo peculiar, tanto na família como na escola. A criatividade na adolescência articula-se necessariamente com a noção de limites. Limite é uma palavra que tem, muitas vezes, uma conotação negativa, ligada erroneamente à “repressão”, “proibição”, “interdição”, etc.*, inclusive lembrando…

Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos Childhood and adolescence in the contemporary society: some notes Leila Maria Ferreira SALLES1 Resumo O objetivo deste trabalho é indicar aspectos que configuram a infância e a adolescência na sociedade contemporânea, especificamente no que diz respeito à relação com o adulto. Este estudo foi desenvolvido a partir da revisão de alguns autores em psicologia e demais áreas afins, e pretende contribuir para o aprofundamento do

de vida: a infância, adolescência e juventude. Na infância, a criança deve ter confiança nos pais, pois eles são os instrutores da vida, ensinam os primeiros passos, educa, impõe limites, e estimula o direcionamento para as próximas fases de vida, pois é importante ressaltar que nesse estágio, a criança em principio deve começar a se ajustar nos princípios sociais, a escola tem também o papel fundamental na formação, porque a criança irá começar a partilhar socialmente. Após a infância,…

Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professor: Lisnéia Rampazzo, Geane, Gleiton Lima, Rosane Brasília 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 4 DESIGUALDADE SOCIAL UMA RELAÇÃO DIRETA COM O ATO INFRACIONAL . 4 CIDADANIA E INFANCIA SEUS REFLEXOS NA ADOLESCENCIA AO ATO INFRACIONAL 6 SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS, MARCO NA PREVENÇÃO DO ATO INFRACIONAL 7 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIA 8 9 3 1 INTRODUÇÃO Iremos refletir nesta produção acadêmica a relação adolescente e ato…

Fundo da Infância e Adolescência - FIA O Fundo da Infância e Adolescência (FIA) é um instrumento legal, criado pela Lei 8.069 de 13/07/1990, que permite à sociedade ajudar crianças e adolescentes brasileiros em situação de risco social, por meio de doação integralmente dedutível do imposto de renda. Quem tem imposto a restituir também pode contribuir e usufruir do benefício da renúncia fiscal equivalente ao valor da destinação. O FIA funciona como um suporte ao Estatuto da Criança…

Aluno: Jessé Reis Teodosio dos Santos Data: 2014.1 CONCEITO DE ADOLECÊNCIA Introdução A adolescência é hoje conceitualizada como o período situado entre a infância e a vida adulta. Inicia-se com os primeiros indícios físicos da maturidade sexual e termina com a realização social da situação de adulto independente. No mundo ocidental, corresponde mais ou menos à época entre os 12 e os 20 anos, contudo existem oscilações deste período etário impostas pelas diferenças entre os sexos, etnias

ADOLESCÊNCIA * É uma etapa intermediária do desenvolvimento humano, entre a infância e a fase adulta. Este período é marcado por diversas transformações corporais, hormonais e até mesmo comportamentais. Observou-se que esse sujeito não era mais uma criança, pois já havia deixado para trás a dependência absoluta dos adultos, no entanto ainda não possuía autonomia suficiente para assumir as tarefas presentes nesse mundo adulto, que se mostrava mais complexo do que em épocas anteriores.…

de idade. • Adolescente é a pessoa entre 12 e 18 anos de idade. • Drogas: são substâncias entorpecentes, psicotrópicas, precursoras e outras sob controle especial, da Portaria SVS/MS, nº 344, de 12 de maio de 1998. Introdução A infância e a adolescência e uma fase do desenvolvimento humano em que ocorrem muitas mudanças, é uma fase conflituosa da vida devido às transformações físicas e emocionais vividas. Surge a curiosidade, os questionamentos, a vontade de conhecer, de…

currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância Que papel cabe ao sistema escolar no reconhecimento do direito da infância a territórios públicos? Quando tentamos reconhecer a infância como tempo de direitos seu lugar na diversidade de espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. Por outro lado, o avanço do reconhecimento da infância e da adolescência como…

Trabalho de teologia – Educação Jovens.Incrível Adolescência Por Rebeca Broner – Pedagoga e Terapeuta Educacional *Uma abordagem para pais e educadores sobre as características da fase, acompanhada de orientações gerais Conta-se que um adolescente fez o seguinte comentário: “Em casa discordo dos meus pais para defender minha geração; na escola defendo meus pais. – Estou sempre em oposição.” Quando se fala em adolescência, a primeira idéia que surge, em geral, é a imagem…