Limites Na Infancia E Adolescencia

HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA ADOLESCÊNCIA PROFESSORA: ANDRÉ AUGUSTO DINIZ LIRA ALUNOS: AUGUSTO MATHEUS CLEDILSON TADEU HERMES FILHO MAXWÊNIO DIAS SEVERINO SILVA ATIVIDADE: Texto sobre “Finalização da Adolescência” O processo de finalização da adolescência restringi-se a aspectos biológicos? Quais as características inerentes a adolescência na contemporâneidade? A finalização da adolescência envolve múltiplos aspectos a serem…

Resumo da obra Adolescência Normal, de Arminda Aberastury e Maurício Knobel O presente texto tem por objetivo sintetizar a obra Adolescência Normal ((1981), Arminda Aberastury e Maurício Knobel, no intuito de destacar as principais ideias que os autores trazem neste livro, que trata sobre a adolescência e os processos por que os adolescentes passam. Na introdução, escrita por Knobel, ele afirma que os fatores intrínsecos relacionados com a personalidade do adolescente são os que…

implica uma interação social entre o indivíduo que está a socializar e a sociedade no qual se encontra inserido. Todo este processo tem o seu início na infância, desde tenra idade e prolonga-se ao longo da vida. Tipos de socialização Existem então dois tipos de socialização, a primária e a secundária. A socialização primária ocorre durante a infância, altura na qual a criança adquire as primeiras capacidades intelectuais e sociais, este tipo de socialização tem um valor primordial…

supervisor do GEIC de Londrina - PR; (grupo de estudos e pesquisas em psicopatologias da família, da infância e da adolescência); professorconvidado do curso de Terapia Breve Familiar do The Milton H. Erickson Foundation Inc.(Phoenix, Arizona, USA); professor convidado do curso de pós-graduação de Pediatria da Faculdade de Medicina da PUC – Paraná (Curitiba) da matéria: “Adolescência Normal e Adolescência de Risco”; colaborador da UNESCO com o Projeto de Vida , apoio do jornal O…

antropométrica de 17.184 pessoas, estudadas na Pesquisa sobre Padrões de Vida (PPV) realizada pelo IBGE em 1996/97, através do índice de massa corporal sendo usados como limite para sobrepeso e obesidade os valores propostos por Cole et al. por permitirem uma continuidade de critério de sobrepeso e obesidade na infância, adolescência e idade adulta. RESULTADOS. Predomínio do sexo feminino, 53,1%, na população estudada. A média de idade foi de 29 anos e 5 meses (desvio padrão de ±…

Tema/Assunto: ADOLESCÊNCIA Disciplina: Psicologia do desenvolvimento adolescente Referência: CALLIGARIS, Contardo. A adolescência- São Paulo: Publifolha, 2000. Resumo da obra A obra de Contardo Calligaris, A adolescência, descreve a incrível fase da adolescência desde a sua origem. No decorrer dos capítulos, o autor faz com que o leitor fique ainda mais curioso, por se tratar de um tema um tanto quanto polêmico relacionado a mudanças ocorridas nesse período, com o auxílio de uma…

Adolescentes e Adolescências O ciclo vital humano é composto por fases, como infância, adolescência, adultez e velhice. A adolescência tem sido definida pela Organização Mundial da Saúde, Ministério da Saúde do Brasil e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, como um período biológico, psicológico e social compreendido entre 10 e os 19 anos. Já para o Estatuto da Criança e do Adolescente, período da adolescência compreende dos 12 aos 18 anos. Este ciclo vital está em…

nascimento à adolescência, este período é definido, como aquele que vai desde o nascimento até os 12 anos, quando começa a adolescência. A infância é a fase da vivência e percepção do mundo a partir do olhar, tocar, saborear, sentir e agir. Tudo isso faz parte do universo infantil. Viver a infância é não se cansar de ser criança. É brincar, correr, pular, gritar, cantar... É sempre ter ao lado, adultos responsáveis para cuidar e orientar este ser em formação para a vida adulta. A…

Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Matéria do 2º Bimestre ADOLESCÊNCIA Tempos atrás, a adolescência não passava de uma sala de espera do mundo adulto. Com o desenvolvimento da sociedade, cada vez mais complexa, prolongou-se a duração da fase adolescente, que até poucas décadas, quase coincidia com a puberdade. (dos 11 aos 13 anos). A necessidade de maior capacitação e educação para que a pessoa possa inserir-se no mundo do trabalho com possibilidades de êxito…

perspectivas. O adolescente exercita idéias no campo do possível e formula hipóteses, tem o poder de construir à sua vontade reflexões e teorias. Com estas capacidades, o adolescente começa a definir conceitos e valores. Neste sentido, caracteriza-se a adolescência por um egocentrismo cognitivo, pois o adolescente acredita que é capaz de resolver todos os problemas que aparecem, considerando as suas próprias concepções como as mais corretas (crença na onipotência da reflexão). A…