Abordagem humanista

criança não entende o que hoje é chamado de vida adulta, na qual com o passar do tempo, se criam responsabilidades. Enquanto na infância, a criança é tratada de modo quase que exclusivo dentro de casa, pelos seus pais e familiares, que procuram saber como a criança se sente, pensa e age sob as circunstancias, na escola ela vira mais um aluno, e sendo assim, não há mais tanta atenção voltada a ela. A abordagem humanista sugere que em um sistema de ensino a criança tenha espaço para se expressar, fazendo ela desenvolver os seus próprios modos de pensar e agir sob as circunstâncias da vida. Assim ela aprenderá, e desenvolverá no seu próprio tempo, e com uma certa liberdade de escolha sobre o que será lecionado, e de que maneira se dará o ensino. A criança, no caso Felipe, se depara com um sistema educacional no qual ele faz parte de um todo, e esse todo tem um programa a seguir, independente das curiosidades e gostos alheios. Ali todos fazem parte da escola que segue um programa imposto pelo governo. A abordagem humanista defende a liberdade do aluno, que esta em uma fase de descobertas e curiosidades, livrando-os de preocupações precoces na infância, e não “castrando” o emocional e mental juvenil da criança. Felipe, em quanto criança não entende o que hoje é chamado de vida adulta, na qual com o passar do tempo, se criam responsabilidades. Enquanto na infância, a criança é tratada de modo quase que exclusivo dentro de casa, pelos seus pais e familiares, que procuram…

O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA Construir a partir da educação natural de Rousseau, elencando e relacionando as obras do filósofo principalmente Emílio ou da Educação como contraponto de análise para a educação infantil atual é tarefa a ser apresentada. Nossa infância precisa ser pensada e pesquisada, para de fato ter como fundamento primeiro o respeito que a mesma merece, pois é um dos processos de ensino aprendizagem que deve ser bem construído, para…

amigos enfrentam a discriminação, a injustiça e a incompreensão. A mãe de Mardo, judia, ao imigrar para o Brasil, deixa na Rússia um sonho de infância: o de comer abacate. Fruta cara, inacessível, o abacate representa o sonho improvável de liberdade (de crença, de religião), de felicidade, de conquista e de esperança. O caroço do abacate talvez guardasse um segredo que não podia mais ser revelado à senhora Stern: um sonho que ficou perdido na sua imaginação infantil e na pátria que…

Anacleto do Nascimento RESUMO Imperatriz 2013 Rousseau e a primeira infância Maurício Rabelo Martins Introdução Rousseau afirma que precisamos observar e estudar a criança para entendermos o seu desenvolvimento. A revolução no conceito de infância concebida por Rousseau foi uma revolução no âmbito da pedagogia infantil. Até netão se achava que a criança era um adulto em miniatura. O argumento principal de Rousseau a respeito da infância é que…

INVESTIGATÓRIA Apreensão do adolescente pela prática de ato infracional Delegacia da Criança e do Adolescente (DCA) BOLETIM DE OCORRÊNCIA CIRCUNSTANCIADO AUTO DE APREENSÃO Flagrante ato infracional cometido mediante violência ou grave ameaça à pessoa: - Oitiva de testemunhas, vítima e adolescente. - Realização de exames e perícias. Demais hipóteses: - Oitiva de testemunhas, vítima e adolescente. - Realização de exames e perícias. Encaminhamento ao Juiz da Vara…

conflitos que não lhes pertencem. Com isso, acabam retirando a alegria da infância, a liberdade da adolescência, tornando-os marionetes quando adultos. Os danos podem ser irreparáveis, ferindo a própria Constituição Federal, no artigo 227, que assegura, com absoluta prioridade, o direito a uma convivência familiar harmônica. A Alienação Parental, nosso objeto de discussão nesta cartilha, vai também contra o Estatuto da Criança e do Adolescente, que garante ao menor as…

busca da realização de medidas que proporcionem resultados mais efetivos para toda a sociedade; e essas transformações aspiraram por reformas na política de atendimento à infância e juventude. Os regimes socioeducativos, elencados no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), são meios de responsabilização, que podem ser imputados ao adolescente que praticou ato infracional, de acordo com critérios e condições. No Brasil, pode-se dizer que várias…

Aluno: Luzia Aparecida Pedro de São José 13.1.6529 Data: 03/01/2014 Rousseau e suas contribuições para a educação. Jean Jacques Rousseau percussor teórico da educação na primeira infância desenvolveu fundamentos da doutrina liberal pedagógico provando que o homem é bom por natureza, mas a sua índole é corrompida pela sociedade. Com o objetivo contribuir para a educação teorias fundamentadas na obra do Emilio (1762), no qual relata que a criança deve ser respeitada,…

(indianismo), idealismo, culto à natureza, cristianismo (Festa de San’t Ana), sentimentalismo, linguagem popular e liberdade criadora. Retrata também uma realidade fantasiada presente no autor. PONTOS NEGATIVOS - A história é um tanto ingênua, sem muitas complicações, e o final da história é bem previsível. Não há surpresas de que algo diferente possa acontecer. É leitura bem apropriada a pessoas sonhadoras demais. Conclusão O romance “A Moreninha”, de Joaquim Manoel de Macedo,…

com.br RESUMO Neste artigo, revisitamos a literatura sobre o contexto sociopolítico e o texto da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, bem como algumas de suas repercussões no Brasil. Nosso interesse de apresentar e discutir a literatura sobre a Convenção decorre não só da escassez da bibliografia brasileira, apesar da célere ratificação do documento pelo Brasil e de ele ter inspirado a elaboração do art. 227 da Constituição Brasileira de 1988 e do Estatuto da…