Liberdade De Pensar

privada. Pensamentos sobre o Estado agir como organizador da sociedade civil. Para ele, o homem nasceria bom e sem vícios – o bom selvagem – mas a sociedade o corromperia. Mesmo assim, acreditava que seria possível se pensar em uma sociedade ideal. Rousseau propôs a liberdade e igualdade para a sociedade viver em harmonia e a exaltação da natureza. Em “Contrato Social” Rousseau afirma que “o homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros”. Preocupação constante com…

O LUGAR SISTEMÁTICO DO CONCEITO DE LIBERDADE NA FILOSOFIA CRÍTICA KANTIANA* JOÃOSINHO BECKENKAMP Universidade Federal de Pelotas jobeck@ufpel.tche.br Resumo: Tomando-se a filosofia crítica kantiana como um sistema de resolução de problemas da razão pura, o conceito de liberdade ocupa um lugar estratégico na articulação da filosofia teórica com a prática, procurando o artigo mostrar como o tratamento dado ao conceito de liberdade no domínio teórico prepara perfeitamente o lugar…

fatos anteriores e a cultura da humanidade. Se não fosse assim, nunca compreenderia seus antepassados e nem seus contemporâneos. Porém, não se procura somente progredir com suas experiências anteriores, mas também inovar. Cada pessoa é livre para pensar e manifestar sua opinião, expondo ela da maneira que quiser; sendo ela, única. E cada um, existe e se encerra uma humanidade inteira. Cada indivíduo é de um jeito, tem uma personalidade, recebe uma educação e são diferentes uns dos…

ÉTICA NA LIBERDADE Discutir a questão ética e seus fatores de entendimento e estudo, tendo em vista, a relação que existe entre o individuo e o seu meio social, é o que leva o homem, há séculos, discutir a sua liberdade individual e, ao mesmo tempo, voltada a uma situação coletiva e ampla, que aborda os principais problemas de participação ao longo da história e da formação da sociedade.Neste caso as indagações sobre as atitudes humanas, suas escolhas, seus direitos e deveres,…

nem todos estamos de acordo." - "(...) opiniões diferentes coincidem também num outro ponto: a saber, que aquilo que vai ser a nossa vida, é pelo menos em parte, resultado do que quiser cada um de nós." - Dois esclarecimentos a propósito de liberdade: "Primeiro: não somos livres de escolher o que nos acontece (ter nascido certo dia, de certos pais, em tal país, sofrer de um cancro ou ser atropelados por um carro, ser bonitos ou feios, ..., etc.), mas somos livres de responder desta…

na sua razão de ser e, portanto, aprendido pelos educandos. Percebe-se, assim, a importância do papel do educador, o mérito da paz com que viva a certeza de que faz parte de sua tarefa docente não apenas ensinar os conteúdos mas também ensinar a pensar certo. Daí a impossibilidacìe de vir a tornar-se um professor crítico se, mecanicamente memorizador, é muito mais um repetidor cadenciado de frases e de idéias inertes do que um desafiador. O intelectual memorizador, que lê horas a fio,…

direitos de nacionalidade; direitos políticos e organização e funcionamento dos partidos políticos. O que são Direitos e Garantias Fundamentais? Direitos fundamentais, são direitos ligados diretamente à essência da dignidade humana, tais como: liberdade, igualdade, fraternidade, segurança, propriedade. São direitos inalienáveis, não podem ser transferidos, não podendo ser superados nem mesmo pelo Estado, pois estão resguardados de intervenção; são universais, dirigidos à todo ser…

inseridos. Todavia, no que diz respeito ao educador, na sua formação não pode deixar de estar presente à ação e reflexão; as relações de poder, conhecimento e reconhecimento e emancipação. O conhecimento emancipativo é o que confere maioridade, liberdade para que, tanto educadores, possam evadir-se de autoridade de tutoria. A filosofia da educação requer uma pratica educativa reflexiva e uma ação sensata. A filosofia sempre esteve ligada à educação, como ordem de pensamento que visa…

Introdução Liberdade, em filosofia, designa de uma maneira negativa, a ausência de submissão, de servidão e de determinação, isto é, ela qualifica a independência do ser humano. A primeira grande teoria filosófica da liberdade é exposta por Aristóteles em sua obra Ética a Nicômaco, Diz Aristóteles que é livre aquele que tem em si mesmo o princípio para agir ou não agir, isto é, aquele que é causa interna de sua ação ou da decisão de não agir. A segunda concepção da liberdade foi,…

mutuamente (...) (...) Vamos, rir, chorar e aprender. Aprender especialmente como casar Céu e Terra, vale dizer, como combinar o cotidiano com o surpreendente, a imanência opaca dos dias com a transcendência radiosa do espírito, a vida na plena liberdade com a morte simbolizada como um unir-se com os ancestrais, a felicidade discreta nesse mundo com a grande promessa na eternidade. E, ao final, teremos descoberto mil razões para viver mais e melhor, todos juntos como uma grande família, na mesma