Liberdade Como Meta Coletiva

produtividade. Questão 3 Não se pode falar em liberdade sindical absoluta sem se admitir que exista, em determinado sistema jurídico, sindicalização livre, autonomia sindical e – em nosso juízo – pluralidade sindical. Por outras palavras: a liberdade sindical pressupõe a sindicalização livre, contra a sindicalização obrigatória; a autonomia sindical, contra o dirigismo sindical; a pluralidade sindical, contra a unicidade sindical. (...) Se tomarmos a liberdade sindical no seu conceito…

Lucros e Resultados - livro da Alice Monteiro de Barros 1) Art. 7º, XI – Constituição 1988 - Delmira 2) Lei 10101/2000 - Rosilene 3) Cancelamento sumula 251 TST - Efigênia 4) Negociação coletiva: sindicato. Art. 8º, VI (ADIN) - Josiane 5) Comissão de trabalhadores – Fabiana - fabianalima7@yahoo.com.br 6) Metas - Fabiana Conversei com a Maira e o trabalho deve ter 10 laudas. LEI Nº 10.101, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000. D.O.U. 20.12.2000 Dispõe sobre a participação dos trabalhadores nos…

"Download PDF”. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração coletiva e vale 3,0 pontos – deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Fontes, princípios, renúncia e transação no Direito do Trabalho. Na aula-tema 01, a equipe passou por um processo de integração na empresa Meta Metal Ltda., conhecendo-se uns aos…

família e aos menores, ou quando o psicólogo está em algum setor vinculado ás instituições penais. É uma atividade que surge associada ao contexto do trabalho social na área de saúde, havendo o surgimento de problemáticas/ questões ligadas à saúde coletiva, em que é esperado o psicólogo que ele tenha um papel de trabalhador social dentro dos movimentos de saúde. Em decorrência, isto contribuiu para que a psicologia passe a ser vista como, fundamentalmente, uma profissão de saúde. 4º)…

Etapa I Aulas-tema: Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. (Aulas 2, 3 e 4 do PEA). PASSOS Passo 1 Realizar a leitura dos seguintes textos: Educação não formal na pedagogia social, de Maria da Glória Gohn. Práticas educativas em espaço não formal com…

todos os educadores, onde o projeto da escola questionava apenas seus métodos, hoje já se questiona seus fins. De acordo com o autor, se confunde projeto com plano. Ele enfoca que o projeto é muito mais que o plano, sendo este conjunto de objetivos, metas e procedimentos que faz parte do projeto. Um projeto necessita sempre rever o estabelecido para, a partir dele, criar coisas novas. Segundo o autor, o Projeto Político-Pedagógico não nega o estabelecido da escola que é a sua…

estabelecimento da relação entre sujeito e verdade. CAPITULO 3 – Liberdade e disciplina: transformações na punição pedagógica “O instrumentarium de Foucault torna possível demonstrar não somente como o iluminismo retirou a legitimidade das formas repressivas de punição do feudalismo, mas também como novos procedimentos de poder apareceram nas punições iluminadas/esclarecidas, que aumentam a contradição de liberdade e disciplina sob nova forma” Pág. 42 “A…

estabelecemos através do trabalho. Mas esta relação com a racionalidade e o outro nós o fazemos através das palavras. Ao nascermos, o mundo já se encontra pronto! 14 Pronto, mas não acabado e a intervenção vem a partir dos nossos anseios, liberdades, angústias, revoltas e como mudar isto? • Somente pela ação do trabalho que inicialmente é mera abstração e vontade é que a ação concreta pode lhe dar a forma que o mundo precisa e compreende. Mas para Supiot, através de uma…

INTRODUÇÃO AO DIREITO FINANCEIRO A atividade financeira não visa diretamente à satisfação de uma necessidade coletiva, mas cumpre uma função instrumental de grande importância, sendo seu regular desenvolvimento condição indispensável para o desempenho de todas as demais atividades. INTRODUÇÃO Desde que o homem passa do Estado de quase isolamento para a vida social, surgem necessidades comuns a todos . Basicamente, a finalidade do Estado é a realização do bem comum. O Estado…

1 - INTRODUÇÃO O objetivo do texto é discutir o processo de construção coletiva do PPP das escolas, da atuação articulada entre ação dos professores e os processos formativo dos alunos, tendo em vista a consecução dos fins da educação escolar, da educação como um bem público e direito universal.A construção do PPP se dá num cenário de intensas transformações