Letramento Matemático é A Capacidade

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação. Prof: Edilaine Vagula;Laura Célia Cabral Cava;Raquel Franco:Rosely Montagnini. Montes Claros 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Em outras épocas a criança

A LINGUAGEM MATEMÁTICA COMO DIFICULADE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Lorí Viali, Dr. PUCRS/UFRGS1 viali@pucrs.br Mercedes Matte da Silva, Ms. Colégio Farroupilha mercedesmatte@terra.com.br INTRODUÇÃO Compreender o significado matemático envolve perceber que a Matemática tem linguagem própria, é como se aprendêssemos a falar, a ler e a nos comunicar em outra língua. Comparar a matemática com o falar é fundamental. D’Ambrosio (1986), coloca: [...] o fato de a matemática ser uma linguagem…

afetivas; * Produzir textos com coerência; * Relacionar músicas aos temas em debate; * Refletir e debater sobre as histórias assistidas em DVDs e ouvidas em CDs; * Desenvolver a leitura crítica e criativa; *Sentir-se seguro da própria capacidade de expressar oralmente e por escrito suas idéias e opiniões; *Expressar-se oralmente com eficácia em diferentes situações, interessando-se por ampliar seus recursos expressivos e enriquecer seu vocabulário; *Interessar-se…

mais do que a forma tradicionalista. Na segunda etapa os componentes foram O projeto político-pedagógico da escola, Criança e desenvolvimento, Processos históricos da educação brasileira, Pensamento, linguagem e Educação-alfabetização e letramento, foram os componentes que tive também bastante dificuldade por ser assuntos que antes não faziam parte do meu interesse, mas me sai bem no final da etapa.Através do conteúdo processos históricos entendemos como os estudos deste é…

conseguem dominar plenamente as habilidades da leitura e da escrita, com dificuldades de acesso às informações e para compreendê-las e interpretá-las, muito provavelmente também não terão como fazer valer seus mais elementares direitos de cidadão. A capacidade de se comunicar e interagir, por exemplo, é uma condição básica para assegurar a diversidade cultural de um povo. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais “A formação de um leitor passa pelo aprendizado de reconhecer as…

alfabetizadas, melhor reconhecidas dentro da sociedade. A necessidade de habilidades de letramento na nossa vida diária é óbvia; no emprego, passeando pela cidade, fazendo compras, a todo instante nos deparamos com situações que requerem o uso da leitura ou a produção de símbolos escritos. Não é necessário apresentar justificativas para insistir que as escolas são obrigadas a desenvolver nas crianças as habilidades de letramento, que as tornarão aptas a responder a estas demandas sociais…

A avaliação do trabalho pedagógico da turma, da professora e da aprendizagem do aluno será feita no decorrer do semestre, pela professra e pelos alunos. A avaliação da aprendizagem do aluno levará em conta os objetivos da disciplina e as capacidades e habilidades de produção. Parcial: socialização do saber, através de:  questões para debates;  seminários com exposição dos estudos;  exposição de experiências e resultados;  sistematização verbal;  atividades de grupo e individual

estudo de autores e textos que tratassem do processo de aquisição da leitura e escrita pelas crianças como Ferreiro e Teberosky (1986). E outros autores representando especificamente áreas relacionadas à alfabetização e letramento, procurando, ainda compreender os estudos sobre os diferentes níveis de leitura e escrita, dentre os quais selecionei Smith (1999), Martins (2005), Soares (2000) e outros. Como afirma Martins (2005, p.…

escolar da EJA até o CEEBJA da cidade é dificultosa. Reflexão Acerca do Letramento O letramento é construído na experiência observada foi apreendido a partir de dois movimentos. Um primeiro se refere aos discursos dos sujeitos em torno dos usos que fazem ou pretendem fazer da escrita, dois valores que tendem a atribuir ao sistema de escrita e da visão sobre o aprendizado, e um segundo que busca captar os eventos de letramento através da prática educativa do projeto. Nos discursos em…

importante tornar esse período de alfabetização como uma fase de alegria, fantasias e realizações, permitindo que as crianças brinquem, façam jogos de faz de conta, fantasiem, pois é importante para que desenvolvam a capacidade de simbolizar. Alfabetização e Letramento têm que andar lado a lado, pois só assim será possível formar indivíduos pensantes que refletem sobre o ato de ler e escrever tendo assim consciência sobre suas práticas sociais e seus direitos como cidadão.