Letramento Matemático é A Capacidade

se expressarem e compartilharem diferentes significados no seu meio social. Sendo assim, a criança que interage com diferentes sujeitos de cultura, irá desenvolver as diversas linguagens que lhe for oportunizada, sendo a linguagem simbólica uma capacidade especificamente humana utilizada para representar o mundo por meio de signos. A criança, ao fazer parte desta realidade, reconstrói aquilo que já está produzido pela sociedade, não reinventando tudo novamente, mas quando o adulto…

sobreviver. Foi dessa necessidade e utilizando objetos para a contagem que a humanidade começou a construir o conceito de número. E para a criança, como é construída essa idéia? As crianças nascem imersas em um universo do qual os conhecimentos matemáticos são parte integrante. Participam de uma série de situações envolvendo números, relações entre quantidades, noções sobre espaço e chegam à escola possuindo informalmente o conceito de número, graças à grande variedade de…

parental sobre os objetivos e conteúdos dos programas"; e mudanças de padrões (Cochran, 1993, p. 646-655). Para o autor, essa tensão situa-se entre uma visão holística de cuidado infantil, envolvendo o desenvolvimento equilibrado de todas as capacidades da criança, e o desejo de prepará-la para os desafios cognitivos e sociais da escola primária. No Quênia, os pais esperam que a pré-escola enfatize a preparação cognitiva, pois o sucesso na escola é visto como um canal de acesso a…

de decisões que auxiliará na construção do Projeto Político Pedagógico da escola, nessa mesma linha Padilha (2008,0p.73) coloca: Pensar o Planejamento Educacional visando ao Projeto Político Pedagógico da Escola é, essencialmente, exercitar nossa capacidade de tomar decisões coletivamente ‘’. Essa tomada de decisões se dará com o objetivo de refletir e discutir os problemas existentes na instituição de ensino e construir metas a serem realizadas, propiciando a participação de todos na…

Orientador: Raquel Gonçalves Octávio – TCC – Trabalho de Conclusão de Curso (Pós Graduação) – Curso de Educação Infantil, Faculdade de Jaguariúna. 1. Criança. 2. Letramento. 3. Aprendizagem. 4. Professor. I. Octávio, Raquel Gonçalves. II. Faculdade de Jaguariúna, Curso de Educação Infantil. III. Título. CDD 372.21 LUCIANA RODRIGUES SILVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE

correções ópticas simples, ou seja, com o uso de óculos ou lentes de contato. Acuidade visual seria a distância que um determinado objeto pode ser visto, 10 tecnicamente seria o grau de aptidão do olho para identificar detalhes espaciais, a capacidade de perceber a forma e o contorno dos objetos. Estes rebaixamentos da acuidade visual manifestam-se sob diversas intensidades, desde a diminuição leve até a perda total da visão, a alteração do sistema visual (a incapacidade de ver ou…

no momento devido. Paulo Freire não foi um filósofo que estudou a ética, foi sistematicamente vivendoa, no seu dia-a-dia, deixando que seu corpo ficasse consciente,sentindo, pelo lado emocional, a vontade de escutar o outro, exercitando essa capacidade de ouvir, amarrando as ideias e seguindo suas orientações,para agir através de sua sensibilidade, vendo as coisas com excelência. Ele executava uma prática refletida, e seus escritos vão retratar esta prática (Cf., entrevista com…

sociedade é o fruto das ações racionais dos indivíduos, isso faz com que o indivíduo seja um ser autônomo, livre para escolher. Esta é uma contribuição para implementação de uma escola ideal. O papel do educador e da escola é ajudar o aluno na sua capacidade de reflexão como ser humano. Possibilitando assim, a criação de mecanismos de mudança dentro da sociedade. A sociedade de Weber é definida como sendo objeto de ação social que tem como finalidade compreender e interpretar a ação…

com a cultura infantil. O livro escolhido , o patinho feio, ele é adequado as crianças a partir de 2 anos,com o livro pode ser trabalhado os conceitos de matemática como os números até 9 e os conceitos de lateralidade.O conhecimento lógico –matemático são estruturas pelas ações que a criança realiza sobre os objetos, é preciso que os professores reconheçam o importante papel que tais ações desempenham na construção das estruturas da inteligência e, conseguinte o do conhecimento.…

figuras, e o letramento dos alunos para entendimento dos problemas. Via de regra, para os alunos surdos o professor necessita trabalhar a leitura com mais persistência, uma vez que para isso, não deve formar copistas e a dificuldade do aluno surdo é a decodificação do código linguístico. Assim, mais uma vez, a questão comunicativa está presente na elocução dos fatos que compõem a função social dos surdos. Apesar deste detalhe, ainda há possibilidade de se chegar até o raciocínio…