A compreensão do teórico no processo de formação do ser humano como ser social

SAPIENS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO NUMA PERSPETIVA INTERDISCIPLINAR

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA Drª: CLEONEIDE MOURA DO NASCIMENTO ALUNA: ANTONIA COSTA DE ANDRADE

ARTIGO CIENTÍFICO

TEORIA WEBERIANA

A CONTRIBUIÇÃO DO TEÓRICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO SER HUMANO COMO SER SOCIAL

NATAL – RN OUTUBRO/2012

RESUMO

Este artigo relata a contribuição de Max Weber e da Sociologia como um dos meios que possibilitaram a adoção de uma forma metodológica para as ciências sociais, uma metodologia que enfoca o objeto particular das ciências e das ciências humanas. Dentro dessa concepção, sua contribuição foi fundamental, buscando o método compreensivo para as ciências sociais, pelo qual não se busca apenas a explicação do aspecto exterior do fenômeno ou do indivíduo observado, mas a compreensão do seu sentido profundo. Para se chegar a essa compreensão, é fundamental a análise da realidade a partir de tipos ideais que representem conceitos nos quais apontem características do fenômeno concreto, a fim de possibilitar a comparação com a realidade. A escola é considerada um lugar de oportunidades para a produção da leitura e da escrita, mas não só isso, a escola contribui na formação do indivíduo como ser crítico, ativo e participativo. Este trabalho busca suscitar a contribuição de Max Weber para a formação e educação do homem como ser transformador da sociedade.

Palavras-chave: Max Weber. Metodologia. Contribuição. Leitura e Escrita

INTRODUÇÃO

Durante muito tempo a forma de pensar o processo educacional ficou estagnando, diante das necessidades da sociedade atual houve a retomada de consciência das mudanças desse processo. Nessa perspectiva, o modo como à educação se desenvolve nas escolas busca aprimorar a formação do ser humano como um todo. Weber compreende o objeto da sociologia como fundamental a captação da relação do sentido da ação humana. Conhecer um fenômeno social seria retirar o conteúdo