Letramento Matemático é A Capacidade

modelos dos aspectos a observar nas crianças incluem aspectos relacionais e de autocontrole do aluno, a psicomotricidade, o jogo, o conjunto de situações em que o aluno utiliza a língua, seja para a compreensão ou expressão, os aspectos lógico-matemáticos e as experiências de todos os níveis (artísticas, de linguagem, atitudinais ou procedimentais). Em todas as situações possíveis relacionadas no parágrafo anterior, o professor é responsável por administrar os diferentes aspectos até onde é

UNIVERSIDADE DE UBERABA UNIUBE NUBIA VIEIRA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA VENÉCIA 2013 NUBIA VIEIRA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade de Uberaba - UNIUBE, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

normais. Contudo, a integração com a direção, com as professoras regentes e principalmente com os alunos possibilitou o bom andamento desse estágio. A experiência que obtive com o estágio foi uma oportunidade de aprofundar os conhecimentos e a capacidade criativa na resolução dos impasses encontrados durante esse período. Que o estágio não foi perfeito é claro, equívoco ocorreram, mas estes também fazem parte do processo de aprendizagem. Sendo assim, durante todo esse processo, e até…

Atividades Práticas Supervisionadas Curso: Pedagogia Disciplina: Alfabetização e Letramento BAURU 2012 Passo 2 Baseados nas definições de texto e em outros estudos, elaborar um quadro com no mínimo cinco textos de diferentes gêneros, indicando a faixa etária que utilizariam. Tirar cópia dos textos e anexar na coletânea. Nome do Texto – autor | Tipologia – gênero | Faixa etária indicada | Torta Vegetariana-Cozinha Brasil - SESI | Receitas - Conhecer as medidas, pois são…

conceitos básicos como as quatro operações matemáticas ao mesmo tempo em que promove a socialização, a cooperação e desmistificar a competição agressiva que por vezes vemos no dia a dia. Reforçando isso podemos destacar Monteiro6 (1996) que fala da capacidade de jogar tão importante quanto o raciocínio e a construção de imagens ou imaginação. Desta forma o uso e exploração de softwares educativos tem sido difundidos e cada vez mais utilizado nas aulas para desenvolvimento e ou fixação…

escrever um bilhete. Já os que não chegaram a concluir a 4ª série do ensino fundamental I, somam 33 milhões, concentrados em 50% no norte e nordeste do país. Isso é uma realidade causada pelos modelos de educação arcaicos, sem inovações, que tolhem a capacidade criativa dos sujeitos, gerando insegurança e insatisfação pessoal. Convencidos de que não adianta continuar na escola, muitos estudantes se afastam da mesma por pura falta de motivação, por não acreditarem que são capazes de…

adolescentes, jovens e adultos, mediante: I – desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II – foco central na alfabetização, ao longo dos três (03) primeiros anos; III – compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta na sociedade; IV – o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a…

seja assegurado a todos. Segundo o Parecer, o acesso ao ensino fundamental nessa faixa etária propiciaria para as crianças o direito a educação onde elas, tenham a oportunidade de conviver e vivenciar um ambiente voltado para a alfabetização e ao letramento, de modo que a apropriação de diversos conhecimentos possa garantir o sucesso no processo educativo. Para a reorganização do ensino fundamental o Conselho Nacional de Educação (CNE), tem elaborado Diretrizes e orientações para uma…

Silva e Oliveira” depois da analise de todos os resultados da Provinha Brasil, PROALFA e Prova Diagnostica nessa instituição educativa mostraram que grande parte de nossos alunos não tem atingido desempenho suficiente, na alfabetização, letramento e domínios matemáticos. Esses professores foram divididos e organizados em 05 grupos de estudos: 1º GRUPO:  Professores do 1º Ano 2º GRUPO:  Professores do 2º Ano 3º GRUPO:  Professores do 3º Ano 4º GRUPO:  Professores do 4º Ano…

Segundo uma didática de alfabetização focada no letramento, a criança aprende a ler e escrever interagindo com textos que se propõe atender finalidades variadas. O processo letramento pode ser vivenciado em muitas situações significativas no brincar da criança, seja por meio de contação de histórias, releituras dramatizações, ou quando vivencia a imitação e recreação da realidade. Portanto, o brincar possibilita às crianças, desenvolverem a capacidade de imitar a vida e, principalmente,…