Letramento Literario E Ludicidade

respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. • Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. • Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. Nossa prática pedagógica possui como fundamentação estes princípios, na busca constante da construção da autonomia das crianças, para locomover,…

escrita. Ao exercício efetivo e competente da tecnologia da escrita denomina-se Letramento que implica habilidades várias, tais como: capacidade de ler ou escrever para atingir diferentes objetivos (RIBEIRO, 2003, p. 91). Vê-se no excerto acima que a ideia de alfabetização está ligada ao domínio da escrita, do código necessário para a efetivação das práticas de escrita. Neste trecho já temos a menção do conceito de letramento, tão presente nas discussões sobre ensino de língua e que…

a construção e elaboração desta pesquisa. À minha orientadora, Professora Doutora Jucimara Rojas, presença constante e solidária no processo investigativo, incentivando e reanimando forças e esperanças na busca de respostas, mantendo sempre a ludicidade como mola propulsora de nosso trabalho. Aos componentes da Banca de Qualificação, professores doutores Ana Maria Ramos Sanchez Varella, Jacira Helena do Valle Pereira e Ângela Maria Costa pelas significantes observações e pelos…

1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA ANGÉLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores São Paulo 2008 2 MARIA ANGÉLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS Os processos de alfabetização e letramento na educação infantil: contribuições teóricas e concepções de professores Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como…

língua. Assim, ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o e-mail, e tantos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa sociedade. Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros…

uma relação fundamental; O brincar como um modo de ser e estar no mundo; As diversas expressões e o desenvolvimento da criança na escola; As crianças de seis anos e as áreas do conhecimento; Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica; A organização do trabalho pedagógico: alfabetização e letramento como eixos organizadores; Avaliação e aprendizagem na escola: a prática pedagógica como eixo da reflexão; e Modalidades organizativas do trabalho pedagógico: uma possibilidade. …

destrói e as obriga a aprendizados não mais angelicais. Crianças e adolescentes fazem-se presentes nas ruas e entram na escola, desafiando a pedagogia, a docência e os currículos. Desafiam a ordem. A literatura infantil, o material didático, a ludicidade, o faz-de-conta e a pedagogia continuam fazendo tudo para ressuscitar a infância perdida. Por outro lado, cada vez mais cedo, nos primeiros anos do Ensino Fundamental, os educadores perdem o entusiasmo em acreditar em uma tarefa…

intenta-se favorecer uma crescente abordagem de tratamento dos gêneros, oportunizando ao aprendente perceber que o texto é uma necessidade social e que os seus saberes – linguísticos, textuais e extralinguísticos – têm o objetivo de ampliar o seu letramento, potencializando a sua efetiva participação na sociedade em que vive. Esta proposta está dividida em dois eixos: Eixo 1 – Uso da Língua Oral e Escrita; e Eixo 2 – Reflexão sobre Língua e Linguagem – os quais devem sempre ser…

importância, sua influência e contribuição no incentivo à leitura, bem como sua concepção de literatura infantil no Sítio do Picapau Amarelo e Emília no País da Gramática. A escolha do tema deu-se pela maneira com que o autor leva às crianças o mundo literário, mostrando a realidade de forma diferente, despertando nelas a capacidade de criação, imaginação e fantasia, misturando a ficção com a realidade concreta. Lobato mostra no mundo cotidiano a possibilidade de acontecer aventuras…

de aula deve também oferecer jogos e brincadeiras que favoreçam o processo de apropriação do sistema alfabético de escrita e do sistema numérico decimal – estimulando a curiosidade, o prazer, o poder de partilha e argumentação, a descoberta e a ludicidade de meninos e meninas. Deve, ainda, ter mobiliário adequado ao tamanho das crianças, que possa ser arrumado de forma a viabilizar tanto propostas individuais, quanto em pequenos e grandes grupos, de maneira a acolher os múltiplos agrupamentos em