PPP 2015 FEVEREIRO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Centro Municipal de Educação Infantil
Cecília Meireles

PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA

“Respeitar a infância, respeitar os sujeitos, construir a história.”

GOIÂNIA 2015

Sumário
Apresentação da Proposta Política Pedagógica e Identificação de nossa Instituição. 3
I - FINS E OBJETIVOS DA PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA 7
II – CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE, CRIANÇA E INFÂNCIA, DE APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 13
III – CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO A SER ATENDIDA E DA COMUNIDADE LOCAL NA QUAL SE INSERE 21
IV - REGIME DE FUNCIONAMENTO 30
V – ESPAÇO FÍSICO, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E MOBILIÁRIO 33
VI – RELAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS, ESPECIFICANDO CARGOS E FUNÇÕES, HABILITAÇÃO E NÍVEIS DE ESCOLARIDADE 39
VII – RECURSOS FINANCEIROS 45
VIII - PARÂMETROS PARA ORGANIZAÇÃO DE AGRUPAMENTOS EM RELAÇÃO À CRIANÇA/EDUCADOR (A) E CRIANÇA/AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS 49
IX – CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 51
X – ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA E PEDAGÓGICA 61
XI – PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, ENVOLVENDO O PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO, A INSTITUIÇÃO E AS FAMÍLIAS 68
XII – PROCESSO DE PLANEJAMENTO GERAL E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 71
XIII – PROCESSO DE ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM O ENSINO FUNDAMENTAL 77
XIV CALENDÁRIO ESCOLAR 79
XV – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 82
ANEXOS 85

Fonte: TONUCCI, Francesco. Frato:40 anos com olhos de criança. Porto Alegre: Artmed, 2008. p.63

Apresentação da Proposta Política Pedagógica e Identificação de nossa Instituição. O CMEI Cecília Meireles apresenta sua Proposta Política Pedagógica, proposta esta construída tendo por base os princípios de uma Gestão Democrática Partilhada, em que todos puderam participar diretamente. Cada um dos sujeitos com sua voz e vez contribuíram na construção de um documento vivo, fundamentado em princípios e valores éticos, assim juntos