Ler O Capítulo Do Livro Texto Da Disciplina Ou Das Obras

numa época em que impera o audiovisual, mas os livros continuam a ser o principal instrumento de estudo. Nas nossas escolas, começa a surgir, timidamente, o vídeo educativo (coisa que no Primeiro Mundo já é um facto). A indústria do entretenimento evoluiu, mas os livros continuam a ser, também, fonte de entretenimento. Tudo indica que passarão muitos anos até que o livro possa ser substituído, com vantagem, por outros auxiliares de aprendizagem. O livro é um material disponível e de…

parcial para obtenção de nota da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar IV da Universidade Estadual do Piauí/UESPI. Orientadora: Tutora à Distância Maria Rosa Gomes Rocha Ferreira. Gilbués, 20 de dezembro de 2013 “Os governos suspeitam da literatura porque é uma força que lhes escapa.” (Émile Zola) Introdução O estágio supervisionado de observação realizado no decorrer da disciplina Prática…

SUL CURSO DE LETRAS/ESPANHOL LUCIENE SOARES RIBEIRO APRENDER A LER PARA SABER APRENDER Rio Brilhante – MS Abril/2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CURSO DE LETRAS/ESPANHOL LUCIENE SOARES RIBEIRO ELIZABETH CRISTINA BOHERER APRENDER A LER PARA SABER APRENDER Trabalho apresentado a disciplina de -------------------, do curso de Letras/Espanhol da Universidade Federal…

conteúdo e imagens desta obra é dos autores. O conteúdo desta obra foi licenciado temporária e gratuitamente para utilização no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil, através da UFPI. O leitor se compromete a utilizar o conteúdo desta obra para aprendizado pessoal, sendo que a reprodução e distribuição ficarão limitadas ao âmbito interno dos cursos. A citação desta obra em trabalhos acadêmicos e/ou profissionais poderá ser feita com indicação da fonte. A cópia deste obra…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO E PRÁTICA E PESQUISA ORIENTADA I MARIANA BITTENCOURT DE LOS SANTOS Análise Crítica do texto "Leitura à primeira vista", de Oliver Sacks. Um escritor que perde a capacidade de ler. Uma pianista que confunde um guarda-chuva com uma cobra. Indivíduos que só enxergam imagens bidimensionais ou não reconhecem rostos. Nos casos relatados em O olhar da…

da disciplina Prática e Metodologia do Ensino de Literatura do curso de Letras, do Câmpus de Três Lagoas da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, ministrada pelo Prof. Dr. Ricardo Magalhães Bulhões. Três Lagoas – MS 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Campus de Três Lagoas PLANO DE AULA ( 2º Ano Ensino Medio.) Leitura de "Memórias de Emília", de Monteiro Lobato. Introdução Por que…

Paulo Freire percorreu o mundo com sua amorosidade e sua plena capacidade de aprender com as pessoas e suas culturas. Por onde passava, disseminava através de palestras, livros, consultorias, a concepção de que a leitura era um ato muito mais abrangente de que a decodificação da palavra, pois a leitura da palavra é dependente da leitura do mundo. Envolve-nos em um verdadeiro “círculo de cultura”, onde a conscientização do sujeito e a busca pela igualdade são os principais objetivos almejados.

Introdução Em seu livro “ Como se fazer uma tese “, Umberto Eco, utilizando-se de seu conhecimento e experiência cotidiana como professor e pesquisador, escreve seu texto de forma ampla e objetiva, utilizando-se de vários exemplos e sempre com uma ponta de sarcasmo. Em certos momentos, faz criticas ao método utilizado pelas Universidades e o modo como se organizam. Cita alguns problemas, como o fato de ter cursos sobrecarregados de alunos em que o professor acaba se relacionando…

CAMPINA GRANDE PB ABRIL / 2015 JOSÉ ROMILDO GONÇALVES PROFESSORA, COMO É QUE SE FAZ? Seminário apresentado à Disciplina Português Instrumental em cumprimento às exigências para obtenção de nota. Orientador: Prof. Ms. Ranieri Machado Bezerra de Mello CAMPINA GRANDE PB ABRIL/ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. APRESENTAÇÃO 5 3. PERCEPÇÕES DE GRADUANDOS SOBRE A DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO A…

Prefácio V a Quarta Edição O texto desta edição de Sociologia foi revisto muito mais exaustivamente do que qualquer uma das edições anteriores. O ritmo da mudança no mundo social contem-porâneo é extraordinário e o texto procura tanto descrever essas mudanças como reflectir sobre elas. O livro pode obviamente ser lido por si só, mas foi pensado para interagir com o extenso material do seu website. Este último foi construído de modo a conter várias Ligações à Internet, às quais se…