Ler O Capítulo Do Livro Texto Da Disciplina Ou Das Obras

|Ano / Semestre: 1º semestre de 2013 | |Código : Nome da disciplina: Leitura e Produção de Textos Acadêmicos | |Requisitos: não há

Atividade: Roteiro para Análise de Artigo Científico ou capítulo de Livro Tema: Escolarização da Literatura Infantil e Juvenil (Magda Soares) Trabalho entregue como requisito parcial para aprovação na disciplina de Leitura e Escrita: Visão Sociológica e Antropológica. Prof(A):Aurea Regina Guimarães Thomazi Acadêmicos: Adriana Guedes Alessandra Luiza Pereira Andréa Patrícia Verdan Verríssimo Ludmila Jesus de Paula Patrícia Mara dos Santos Moura Victor Martins Pacheco

Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira Análise de um livro Didático Fatec –Facinter Internacional Renata Pereira da Rocha Teodoro 371921 Curso de Pós Graduação e m Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira Análise de um livro Didático de Língua Portuguesa às exigências das disciplinas de Linguagem Didática e Avaliação de Materiais Didáticos em Língua Portuguesa e…

SEMINÁRIO I Grupo 2: até ? membros Seminário 2: Platão e o conhecimento Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC,…

ÉRICA DE ANDRADE ABREU A IMPORTANCIA DO ATO DE LER: EM TRES ARTIGOS QUE SE COMPLETAM Fichamento apresentado no curso de Bacharel em nutrição da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Produção Textual no 1º período, sob orientação do Profª Solange Martins. Paripiranga Setembro de 2014 FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 23ª ed. São Paulo:…

desenvolver o gosto pela leitura no aluno e como ele poderá utilizar os saberes adquiridos para a inclusão na vida adulta. Trabalharemos com a hipótese de que o aluno, ao terminar o ensino médio, se de imediato ele começar a trabalhar e tiver acesso aos textos literários e se for despertado o gosto pela leitura será mais fácil a sua integração com seus companheiros de trabalho e com a sociedade em geral. A outra hipótese é a de que o professor necessita se aprofundar nos estudos…

vai escrever uma resenha do volume 1 (aulas da 1 à 14) do livro da disciplina Língua Portuguesa Instrumental. No anexo a esta proposta de trabalho, você encontra algumas orientações sobre o que é e como se elabora uma resenha. Leia-as atentamente antes de começar a escrever seu texto. Observe as seguintes especificações sobre o formato do trabalho: A resenha deve ter, no mínimo, 350 palavras e, no máximo, 600 palavras. Apresente seu texto digitado em fonte Times New Roman 12 ou Arial 11…

AGOSTINHO-FSA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA CURSO: PSICOLOGIA PROFESSORA: JEIEL MAIRA LUCENA DA SILVA OFICINA I ATIVIDADE AVALIATIVA UNIDADE I (2,0) TRABALHO DE GRUPO OBJETIVO: Aplicar as técnicas de sublinhamento, esquema, resumo e fichamento na leitura, na análise e produção de textos. TEMA: COMO SUBLINHAR, FICHAR, ESQUEMATIZAR E RESUMIR UM TEXTO METODOLOGIA: * A turma será dividida em grupos. * Cada grupo deverá escolher um capítulo de um livro,…

margens de rios e lagos. Passo 2 (Equipe) 1 Finalizadas as decisões do planejamento, organizar as atividades, seguindo cada fase, conforme a aprendizagem sobre a função administrativa Organização apresentada nos capítulos 10, 11 e 12 do Livro-Texto da disciplina (indicado ao final da ATPS), inclusive distribuindo os papéis entre os membros do grupo quanto às atividades identificadas. 2 Pesquisar sobre a função Organização também em outras fontes, para diversificar e…

CHARTIER, Roger. “Introdução” e “Capítulo IV: Textos, impressos, leituras”. In: ______________. História Cultural: entre práticas e representações. Algés: Editora Difel, 2002. Introdução: Por uma sociologia histórica das práticas culturais. Os ensaios de Roger Chartier, que compõem os capítulos do presente livro, foram escritos na década de 1980. O livro coloca-se “como resposta à insatisfação sentida” sobre o postulado da história cultural francesa como história das…