Ler No Livro Texto Ou Nas Obras Complementares O Capítulo

domínio de um problema. Estudar é ato metódico, sistemático e objetivo de entender a realidade, através da investigação e reflexão, conseguindo conhecer o que o objeto insinua. Aprender é obter o resultado desejado na atitude do estudo. Leitura Ler significa conhecer, interpretar, decifrar. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. A leitura…

permitindo melhor entendimento do conteúdo das obras. E tem como objetivo ser um meio eficaz para o aprofundamento dos estudos e aquisição de cultura geral. 2. Espécies de leitura I) De entretenimento ou Distração – Visando apenas divertimento, passatempo, lazer, sem maiores preocupações com aspecto do saber. Talvez tenha um mérito: o de despertar o leitor, o interesse e em consequencia a formação do hábito da leitura. Exemplo: Revistas, obras literárias. II) De…

Metodologia Para os alunos que desejam estudar de verdade Roberto Gonçalves da Silva Florianópolis 2002 1 APRESENTAÇÃO Este texto foi elaborado para oferecer orientações metodológicas básicas para instrumentalizar o estudo dos meus alunos - tendo em conta as carências por eles trazidas do 2° grau, relativas à organização da sua vida acadêmica, à leitura de textos científicos e à própria organização de estratégias de trabalho em grupo para discussão e debates de temas…

romano-germânica, situando as Ordenações neste Contexto; 5 - Situar o "descobrimento do Brasil" no contexto histórico do período, mais especificamente nas chamadas "grandes navegações". Estrutura de Conteúdo Para esta aula, faz-se necessária a leitura do Livro Didático entre as págs. 10 e 18, além de uma pesquisa na internet sobre as características de um sistema jurídico de cariz romano-germânico (em oposição ao sistema de common law). Nesta primeira semana de aula, além da…

Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Geografia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação-Geral dos Programas do Livro Equipe Técnico-pedagógica da SEB…

necessidade de uma nova prática para o ensino de leitura, baseada em estratégias dos PCNs, Irandé, Solé, entre outros. As observações feitas confirmam que as competências que se procura desenvolver é de simplesmente identificar e reconhecer o assunto do texto sem longas discussões. Palavras- chave: Leitura. Aprendizado. Língua portuguesa. Ensino médio. _________________________________ 1 Artigo elaborado para a disciplina…

partes relacionadas. Objetivo do desafio Elaboração de relatório de estudo de caso. Livro Texto da disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: Ciências Contábeis - 8ª Série - Contabilidade Avançada II Antonio Fernando Coelho Pág. 3 de 3 PEREZ JUNIOR, José Hernandez; OLIVEIRA, Luis Martins de. Contabilidade avançada: texto e testes com as respostas. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. ETAPA 1 (tempo…

elaboração do artigo científico 5.2.1. O “esqueleto provisório”......................................................... 17 5.2.2. A pesquisa bibliográfica.......................................................... 17 5.2.3. Leitura e fichamento dos textos............................................. 18 5.2.4. A redação do artigo científico 5.2.4.1. Considerações iniciais............................................... 19 5.2.4.2. Os…

Os livros didáticos são “ferramentas” usadas no processo de ensino-aprendizagem. O termo “ferramenta” é usado para que reflitamos sobre como se dá esse processo, ou seja, é indispensável saber que independentemente de a escola adotar uma apostila ou um livro didático, cabe ao professor ser o condutor do processo educacional, usando o material como apoio, como uma ferramenta. O professor tem a liberdade de inserir conteúdos, alterar a ordem deles, avaliar a necessidade de acrescentar ou…

* Antonio Pedro/Lizânias de S. Lima História Geral- Compacto para o vestibular Capítulo 06- O Estado Moderno e a Conquista da América___________________03 * Elio Bonifazi/Umberto Dellamonica Descobrindo a História- História Moderna e Contemporânea 8ª série Unidade de estudo 01- A formação do mundo moderno_____________________03 * Comparando os livros didáticos: semelhanças e diferenças entre eles____04 CONSIDERAÇÕES…