Teoria geral de sistemas - etapas 1 e 2

2-----------------------------------------------------------------------------------------------3 Descrição contendo as conclusões da discussão realizada pelo grupo. Passo 3-----------------------------------------------------------------------------------------------4 Respostas do questionário. Passo 4-----------------------------------------------------------------------------------------------4 Relatório 1 – Conceitos Iniciais * Etapa 2 Passo1------------------------------------------------------------------------------------------------5 Pesquisa de Sistemas de informação Passo 2-----------------------------------------------------------------------------------------------6 Acesso ao artigo sugerido. Passo 3-----------------------------------------------------------------------------------------------6 Análise ao artigo sugerido. Passo 4-----------------------------------------------------------------------------------------------6 Relatório 2 – Tipos de Sistemas de Informação * Bibliografia Lista de sites utilizados na pesquisa--------------------------------------------------------------8 ETAPA 1 * Passo 1 Fazer uma pesquisa na internet, livro, revistas ou qualquer outra fonte de informação sobre o conceito dos itens abaixo. Esta pesquisa é importante para que você compreenda o conceito de cada um deles, destacando a importância de cada item para os tomadores de decisões e as relações existentes entre eles. 1. Dados.…

NUNES O INCENTIVO À LEITURA DE LITERATURA BRASILEIRA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÓLO: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 1° SEMESTRE DE 2011 EDIVALDO PEREIRA DUQUE MARIA ELIZABETH ARAUJO MONICA VICENTE LEAL MENDOZA REGINA DA PENHA ARAUJO VERA LUCIA NUNES O INCENTIVO À LEITURA DE LITERATURA BRASILEIRA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Licenciatura Português / Espanhol como pré-requisito para a obtenção do título de…

DIDÁTICA Trabalho apresentado como atividade de Portfólio, referente à revisão teórica UTA – Didática no curso de Pedagogia à Distância, Turma 2010/08 – do Centro Universitário Internacional - UNINTER Tutor local: Giselle Maria de Souza Ribeiro Centro Associado: CA – Varginha – MG VARGINHA 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 3 2 - DIDÁTICA 4 3 – FORMAÇÃO DE PROFESSORES 8 4 - CURRÍCULO ESCOLAR 14 1 –…

professores e dirigentes - de modo que eles também possam ser considerados cidadãos/profissionais de primeira linha, que atendam as exigências que se colocam à população em geral e mesmo as ultrapassem, visto que serão os responsáveis por ensinar aqueles que precisam aprender em novos moldes e sob novas perspectivas. Além do que, é preciso investir igualmente em professores que estão em diferentes momentos da carreira, tanto profissionais experientes como iniciantes - que têm, como…

procura determinar a natureza e a intensidade de dado fenômeno. A coleta de dados não objetiva estabelecer relações ou fazer predições. O objetivo é a descrição das condições existentes. Este tipo de pesquisa é característica dos estudos de caso, dos estudos de levantamento e dos estudos de desenvolvimento, todos esses, exemplos de pesquisas descritivas. 1.3. Pesquisa Explicativa: Estuda os fatores que determinam a ocorrência de determinados fenômenos. Visa aprofundar o saber sobre a…

CEAD LETRAMENTO E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. INEZ HELENA MUNIZ GARCIA MARIA ELISA SIQUEIRA BORGES Brasília – 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LETRAMENTO E A APROPRIAÇÃO SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. INEZ HELENA MUNIZ GARCIA MARIA ELISA SIQUEIRA BORGES Monografia apresentada ao Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília…

............................................................... 3 PLANO DE ESTUDO DA DISCIPLINA ................................................. 5 UNIDADE 1 CIÊNCIA E CONHECIMENTO.......................................... 7 SEÇÃO 1 A disciplina Metodologia Científica ..................................................... 8 SEÇÃO 2 A definição de ciência ......................................................................... 9 SEÇÃO 3 A natureza do conhecimento…

processo de modificações que ocorreram dentro das cargas horárias e dos componentes curriculares que compõem o curso de aprendizagem industrial na modalidade assistente em edificações que é ministrado no CEPHRD – Centro de Educação Profissional Hélcio Rezende Dias - SENAI – ES. No segundo capítulo o tema em questão foram as dificuldades alegadas pelos alunos no que tange ao uso da matemática dentro do componente curricular “modelagem industrial”. No terceiro capítulo o processo de…

de meu pai. Agradecimentos Agradeço a todos os que ajudaram na execução deste trabalho. E, em particular: À minha família (minhas meninas), pelo carinho. Ao Prof. Dr. Manolo Garcia Florentino, pela atenção que recebi durante a orientação no mestrado e doutorado pelo IFCS-UFRJ, e por ter me ensinado a pesquisar. À Universidade do Vale do Paraíba - Univap e à Faculdade Dehoniana, pelo apoio institucional. Aos alunos/colegas, pelas sugestões. Ao Almir R. de Arruda, pelo…

2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 1 DEFINIÇÃO 2 2 O CONHECIMENTO 5 3 A CIÊNCIA 7 4 A PESQUISA 9 5 CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA 12 5.1 PESQUISA PRELIMINAR 12 5.2 PESQUISA TEÓRICA 12 5.3 PESQUISA APLICADA 12 5.4 PESQUISA DE CAMPO 13 5.5 FASES DA PESQUISA 13 5.6 COLETA DE DADOS 13 6 ANTEPROJETO DE PESQUISA 14 7 PROJETO DE PESQUISA 15 7.1 PARTES DO PROJETO DE PESQUISA 15 …