Ler No Livro Texto Ou Nas Obras Complementares O Capítulo

Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Geografia Ensino Fundamental Anos Iniciais Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Geografia Ensino Fundamental Anos Iniciais Brasília 2012 …

entrega, apresentação ou publicação. DESAFIO Um dos bons livros disponíveis atualmente que trata do assunto Algoritmos e Estruturas de Dados é intitulado “Lógica de Programação – A construção de algoritmos e estruturas de dados”, que é de autoria de André Luiz Villar Forbellone e Henri Frederico Eberspächer e está, atualmente, em sua 3ª edição. Ele está dividido em sete capítulos e os autores, ao longo de cada um desses capítulos, apresentam uma série de exercícios de fixação,…

Índice Capítulo I 2 1. Introdução 2 1.2 Objectivo geral 2 1.3 Objectivo específico 2 1.4 Metodologia 3 1.5 Estrutura do trabalho 3 Capítulo II: Abordagem teórica 4 2. Conceitos envolvidos 4 2.1 Finalidade do resumo 5 2.2 Carácter do resumo 5 2.3 Como resumir 6 2.4 Tipos de resumo 11 2.5 Procedimentos e regras para elaboração de um resumo 13 2.6 Extensao de um resumo 14 2.7 Anexos 14 2.7.1 Modelo de um texto para resumo 14 2.7.2 Aplicação das regras para elaboração de um resumo 15 2.7.3 Exemplo

TRABALHO DO LIVRO RESENHA Seção 1-Diferenciando o resumo da resenha na mídia 1. Identifique os objetos/temas aos quais os textos acima de referem, numerando-os corretamente. ( 3 ) programas de diferentes canais de televisão ( 4 ) o desenho animado/animação As bicicletas de Belleville ( 1 ) uma parte da biografia do Ayrton Senna ( 2 ) o novo CD do grupo Beastie Boys 2. De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o que cada

ANÁLISE E TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO DE UM TEXTO Marabá 2014 LEITURA “Traduz-se na Arte de ler:” (MARCONI , 2001) “Constitui um dos fatores decisivos da Pesquisa Científica” Ela possibilita: • Conhecer, interpretar, decifrar e distingui os elementos; • Sistematizar o pensamento; • Enriquecer o vocabulário; • Ampliar o conhecimento. (MARCONI & LAKATOS, 2009) Prof. Msc. Fredson André Nunes Valente (MARCONI , 2001) 2 LEITURA (cont.) Motivos para ler ? X OBJETIVO DETERMINADO…

Inês Neves de Brito Resenha Livro: Técnicas de Comunicação Escrita Atividade Complementar Assunto: leitura do livro Técnicas de Comunicação Escrita de Izidoro Blikstein – ed. Atica. Componente curricular: Oficina de leitura e produção textual Atividade Individual: Datas e as atividades realizadas: 25/06 – Leitura do 1º. Capítulo do livro 26/06 – Leitura do 2º e 3º capítulo do livro 27/06 – Finalização da leitura do livro 28/06 - Elaboração do…

[Fichamento de] Texto ensaístico • O ensaio é um texto literário não‑ficcional, razoavelmente curto, que trata de um único assunto, a partir do ponto de vista escolhido pelo autor. Vamos estudar, agora, o fichamento passo a passo. • 1º passo - para facilitar o trabalho de fichamento de um texto ensaístico, devemos fazer, em primeiro lugar, uma leitura corrente exploratória, sem nos determos nas dificuldades. Muitas delas se resolverão na segunda leitura, quando já tivermos uma idéia do…

É o registro sistemático das idéias de uma obra (texto, artigo de revista, livro ou capítulo de livro. A palavra fichamento deriva de ficha. Antigamente (antes da invenção do microcomputador), quando um professor se referia a fichamento de uma obra, ele esperava que o aluno registrasse em uma ficha de papel cartonado (igual a retratada na ilustração ao lado) o resumo das principais idéias lidas no texto. Na parte de cima da ficha vinha o nome da obra. Na parte de baixo, o resumo das…

estudar, o que significa dizer, que todo trabalho de estudo implica investigação e pesquisa. Nesse sentido, a Universidade associa, de forma indissolúvel, a relação: ensino e pesquisa. Ler não é estudar! Ler é entretenimento. Portanto, estudar não é como se estivesse lendo um romance. Estudar é trabalhar o texto, tantas vezes quanto forem necessárias até que todos os passos do método do estudo aplicado sej a seguido, revisto e modificado, quando for o caso. Se o curso que estiver inscrito, não

alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado, segundo Gordon Wells3. Ser alfabetizado vai muito além de usar códigos. Pessoas assim são apenas analfabetos funcionais, escrevem e leem, porém são incapazes de usar essas habilidades na sua vida. Melhor dizendo, são incapazes de dar sentido para aquilo que escrevem e leem. Ler e escrever têm a função de comunicar…