Ler E Escrever O Sentido Do Texto

Ensinar a Ler........................................................................................23 2.2 Ensinar a Escrever................................................................................25 2.3 Professor: Leitor e Formado de Leitores .............................................28 2.4 Leitura e Escrita Competência de Todas as Áreas: O professor como leitor e domador de leituras.......................................................................28 2.5 Teorias…

alfabetizadoras que aprende dentro da sala, impedindo que as una para poder formar um elo e aproveitar as experiências significativas. Através de pessoas-modelos, como por exemplo, familiares, professores, a criança sente-se estimulada e curiosa a aprender a ler e vendo outras pessoas lendo e errando, percebe que o erro torna-se um fator natural para a sua aprendizagem. De acordo com tantas idéias e ideais este trabalho deseja refletir sobre alguns pontos importantes com os…

LERNER, Delia. Ler e Escrever na Escola: o real, o possível e o necessário, Porto Alegre, Artmed, 2005 Ler e escrever... redefinir o sentido dessa função é uma tarefa incontestável. Ensinar a ler e escrever é um desafio que transcende amplamente a alfabetização em sentido estrito. O desafio da escola hoje é o de incorporar todos os alunos a cultura do escrito e o de conseguir que todos cheguem a ser leitores e escritores. O necessário é fazer da escola uma comunidade…

educação dos indivíduos enfatize a leitura e a escrita, como via de inclusão social e de melhoria de sua formação e, conseqüentemente, da produção de saberes. Pensando nisso, buscamos na escola uma forma de visualizar como isso se dá, por meio dos textos produzidos pelos alunos e pelas correções feitas pelos professores de Língua Portuguesa. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa, por meio de questionários aplicados a alunos e professores, análise das correções efetuadas nas…

defenda que quanto mais cedo a criança aprender a ler e a escrever melhor, pois o aprendizado da leitura e da escrita ocorre de forma natural na vida da criança, que já possui um conhecimento prévio antes do seu ingresso na escola. Para tanto, nosso projeto de intervenção destaca que a leitura e a escrita no Ensino Fundamental devem ser vivenciadas constantemente pelos alunos, não só como meio de decodificação para a aquisição do ler e escrever. É relevante ressaltar que a…

desempenho Ler em voz alta palavras e textos. 1. Ler corretamente, por minuto, um mínimo de 110 palavras, de uma lista de palavras de um texto, apresentadas quase aleatoriamente. 2. Ler um texto com articulação e entoação corretas e uma velocidade de leitura de, no mínimo, 140 palavras por minuto. Ler textos diversos. Ler textos narrativos, descritivos, retratos, cartas, textos de enciclopédias e de dicionários, notícias, entrevistas, roteiros, sumários e texto…

leitura e da escrita O presente texto tem como intuito abordar determinadas concepções de leitura e escrita, bem como evidenciar as dificuldades de compreensão, interpretação e produção textual. Enfatizando o papel da escola nesse contexto e do professor como mediador no processo ensino-aprendizagem da produção de texto escrito, criando situações desafiadoras e envolventes, para que se possa tornar o aluno como indivíduo crítico. Ensinar a ler e a escrever são tarefas da escola,…

sua própria definição e seu modo de se sentir como é estar alfabetizado, abaixo segue depoimentos de cada integrante do grupo na realização dessa ATPS. Depoimento 01: Estar alfabetizado é estar além de ler e escrever, é ter a capacidade de interpretar o que se aprende. É compreender o que se ler e reproduzir seus conhecimentos de forma clara e precisa. Estar alfabetizado é construir um mundo gramatical com suas infinitas variações promovendo ao indivíduo sua socialização. Depoimento…

“Alfabetização e letramento _ a perpectiva para uma mudança social a partir do ato educativo” ”Aprender a ler e a escrever é aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto numa relação dinâmica vinculando linguagem e realidade e ser alfabetizado é tornar-se capaz de usar a leitura e a escrita como meio de tomar consciência da realidade e de transformá-la.” Paulo Freire Resumo O presente artigo tem como proposta colocar as discussões sobre a importância do processo de alfabetizar…

das fitas. O aluno Mineiro, ao interpretar esses dois textos, apresentará mais detalhes sobre o primeiro, pelo fato de o assunto fazer parte integrante de seu contexto cultural. Já em relação ao segundo texto, ele situará, por exemplo, a Dança das fitas como uma forma de comem oração, pro ocasião das festas natalinas, típicas de Santa Catarina, se isso tiver sido informado. Ou seja ele transmitira o que lhe foi informado por meio de textos, enquanto que no primeiro além de fatos da…