Alfabetização e Letramento

2013 ESTAR ALFABETIZADO É... Para Bianca quer dizer ir muito além de reconhecer letras e códigos estar alfabetizado significa atribuir significado ás funções sociais vinculadas á escrita. Segundo Gordon Wells, estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. Para Conceição estar alfabetizado não é apenas ter o domínio das letras, fonemas e símbolos. É ter o domínio do conteúdo, da essência do que os símbolos querem transmitir. O sistema da escrita não promove o desenvolvimento do intelecto mas, sim, a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Para Marjory estar alfabetizado é ter a capacidade de ir além da interpretação das palavras e das ideias transmitidas para poder interagir e construir significados num contexto sociocultural de enriquecimento do ser.. Para Vanessa estar alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente ás demandas contemporâneas. Há alguns anos, não muito distante, bastava que a pessoa soubesse assinar o nome, porque dela, só interessava o voto. Hoje, saber ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso ser capaz de não apenas decodificar sons e letras, mas entender os significados e usos das palavras

divertindo-se com as histórias em quadrinhos, seguir receita de bolo, a lista de compras de casa, fazer comunicação através do recado, do bilhete, do telegrama. Letramento é ler histórias com o livro nas mãos, é emocionar-se com as histórias lidas, e fazer, dos personagens, os melhores amigos. Estar alfabetizado é descobrir a si mesmo pela leitura e pela escrita, é entender quem a gente é e descobrir quem podemos ser. Portanto, entendemos que tanto o letramento, quanto a…

COLÉGIO MESQUITA TCC LITERATURA - AUTORES GAÚCHOS Trabalho apresentado à disciplina de Literatura ministrada pela Professora Carmem, da Turma 301A. MATEUS MARTINBIANCO BAUER RAFAEL FIALHO CORRÊA 301A PORTO ALEGRE 2007 RESUMO Apresenta uma pesquisa sobre os Autores que marcaram e ainda marcam época no Rio Grande do Sul, incluindo suas características, seus fatores histórico-sociais, suas obras, como forma de resgatá-las e…

.............. 14 5.2 Histórias em quadrinhos .............................................................................................................. 14 5.3 LENDA: ........................................................................................................................................ 14 5.4 Poesia .......................................................................................................................................... 15 VI. Atividades que envolvam…

especializadas no assunto, como a dos gramáticos: Professor Pasquale Cipro Neto e do Professor Sérgio Nogueira, ambos com presença constante na mídia impressa e também são responsáveis por quadros com fins educativos em emissoras de TVs. Cabe perguntar-nos, então, qual o tratamento dado à língua na mídia e pela mídia? Na maioria das vezes, essa mesma mídia enraíza as ideias que divulga na tradição normativa ocidental, seguindo compêndios como os do professor Celso Cunha e Evanildo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO ACADÊMICO SÉRGIO D’EÇA GOMES O INTERNETÊS: Uma ferramenta na construção de conhecimento nas aulas de Língua Portuguesa. Projeto de pesquisa apresentado ao processo seletivo para ingresso da turma 2015 no Programa de Pós-Graduação em Letras Mestrado Acadêmico da Universidade Federal do Maranhão - UFMA SÃO LUÍS 2014 2 Linha de pesquisa O Projeto de pesquisa será apresentado…

dos Santos RA – 392414 Deane Teixeira de Nozaves RA – 400904 Francisco Coutinho Lima RA – 401479 Cartegiane Silva dos Santos RA - 403255 Caxias – MA 21/11/2013 Estar alfabetizado é... Atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita é ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. Estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos,…

uma maneira geral. (Karine de Andrade) Estar alfabetizado é... estar em processo de alfabetização onde o indivíduo constrói a gramática e em suas variações, não consiste apenas em aquisição de habilidades ou no ato de ler e sim na capacidade de interpretar, compreender, produzir conhecimento. A alfabetização é um fator propulsor do exercício consciente da cidadania e da sociedade em geral. (Kellin Regina Balan Alves) Estar alfabetizado é... Atribuir significado e sentido a funções…

informá-LO (= objeto direto) dos acontecimentos (=objeto indireto). e) Ele deve informar-LHE (=objeto indireto) os acontecimentos (=objeto direto). REGÊNCIA NOMINAL Os nomes – substantivos, adjetivos e advérbios – também podem exigir complemento para completar-lhes o sentido. Geralmente, essa relação entre o nome e seus complementos é estabelecida pela presença de preposição. Exemplos: Esse comportamento é impróprio para menores. …

conseqüência, da poesia. Todavia, a obrigatoriedade do comparecimento da literatura e, por conseguinte da poesia, dentre os textos a serem trabalhados na escola em pouco ou nada contribuiu para uma abordagem mais qualitativa dos textos em pauta dentro das instituições de ensino. Sem levar em conta que não é a presença da poesia, e sim o trabalho qualitativo com esta, o responsável pela formação do bom leitor, o MEC acaba, por vezes, levando às escolas livros didáticos de qualidade…