Leitura No Desenvolvimento Da Criança

A DIFICULDADE NA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico, como requisito para elaboração da Monografia de conclusão de curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade ____________. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................................................... 2- OBJETIVOS...................................................................

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CEI DE CURITIBA-PR CASTRO, Gisele Yumi Freitas de – PUCPR gisele.castro@pucpr.br WINKELER, Maria Sílvia Bacila - PUCPR silvia.bacila@gmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo As crianças aprendem por meio da imitação fazendo-se necessário um bom trabalho para que possamos formar bons cidadãos e mais do que isso,…

DE AGUAÍ VANESSA MORAES DA SILVA QUAL A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS A LEITURA ESCOLAR SENDO REALIZADA COMO ATIVIDADE PERMANENTE. AGUAÍ – SP 2014 Introdução. O presente trabalho trata-se de uma reflexão sobre a importância da leitura desde os primeiros anos escolares, ou seja, a busca por transmitir o real valor da leitura começa na Educação Infantil com o desenvolvimento e aprimoramento em contação de historias, afinal a forma com que se aprende a ler…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Nascimento, D. S. do; Sena, E. L. da S.; Oliveira, K. N. K. de;*Miranda, G.A. ¹daitds@hotmail.com; ²leialimasena@hotmail.com;³ karlinha.nunes@hotmail.com, *gustavomiranda@faculdadedasamericas.com Faculdade das Américas Resumo O artigo pretende discutir a importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental para a aquisição de conhecimento, para a formação social e para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita (e a leitura)…

A LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM RELAÇÃO DA CRIANÇA DISLEXIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. CERQUEIRA, Alecsandra França. A ludicidade no desenvolvimento da criança: a importância da intervenção pedagógica em relação da criança dislexia. 2014. 21 folhas. Projeto de Ensino (Graduação

Portanto, a teatralidade é tudo aquilo que pode se tornar signo, sensação, percepção no momento em que se usufrui da arte teatral. É justamente essa linguagem específica expressa pela teatralidade que se pretende que a criança pequena se apodere, com o intuito de prover seu desenvolvimento global através da aquisição de conhecimento sensível, capaz de fazê-la criar sentido, elemento imprescindível na união entre arte e vida. O sentido se forma no encontro de uma subjetividade com…

história pode desenvolver nas crianças do Maternal na educação infantil?’’ Objetivo Geral: Desenvolver a linguagem oral e sensibilidade fonológica nas crianças, a fim de explorar a importância da contação de histórias no desenvolvimento das crianças do Maternal na Educação Infantil. JUSTIFICATIVA Sabemos como é difícil trabalhar a contação de história na educação infantil e no desafio que os professores encontram no processo de ensino e aprendizagem da criança. Para isso faz-se…

se tratar de crianças que estão no processo in se tratar de crianças que estão no processo in se tratar de crianças que estão no processo in se tratar de crianças que estão no processo in se tratar de crianças que estão no processo inse tratar de crianças que estão no processo in se tratar de crianças que estão no processo in se tratar de crianças que estão no processo inse tratar de crianças que estão no processo inse tratar de crianças que estão no processo inse tratar de crianças que estão no

Keila Calegário e ao Professor Salatiel Elias de Oliveira pela sua dedicação e pelo acompanhamento nesta pesquisa que nos fez ampliar ainda mais nossos conhecimentos. Só através da leitura e da escrita independentemente operadas o ser humano compreenderá a dialética da natureza e respeitará a civilização. Orton (apud FONSECA, 1995, p. 22). DISLEXIA ENQUANTO FOCO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Nome do(a)…

2013 INTRODUÇÂO A vida da criança é uma sucessão de experiências de aprendizagem adquirida por ela mesma, quando tem a oportunidade de interação. Ao chegar à escola, ela traz consigo infinitas experiências e conhecimentos acumulados, conquistados por meio de exploração visual, auditiva, jogos, brincadeiras, conversas, passeios, contatos, brinquedos, que influenciarão no processo de aprendizagem. No processo de aprendizagem da leitura e da escrita, a criança defronta-se com um…