Leitura Na Sala De Aula

linguagem: estudos linguísticos e literários. Uberlândia: EDUFU, 2006, p. 51-80. FICHAMENTO Macroestrutura: • O texto como unidade de ensino • Tipos de texto como objeto/ferramenta do ensino de leitura e escrita • Gêneros de texto/discurso como objeto/ferramenta do ensino de leitura e escrita • Gênero de texto ou de discurso? • Como abordar os gêneros de discurso na escola? • Notas • Referências O texto a ser fichado foi apresentado…

reflexivo sobre Nome do Projeto: MUNDO DA LEITURA Público-alvo: 2º ANO – Ensino Fundamental de nove anos. Justificativa/Fundamentação Teórica: A leitura é uma atividade permanente da condição humana, uma habilidade a ser adquirida desde cedo e treinada em varias formas. Foi observado em nossa escola (escola escolhida para o desenvolvimento da analise da temática) que no segundo ano muitas das crianças apresentam grandes dificuldades com a leitura. Justifica este projeto que ao ler…

429.823 Tatiana Rosa Redígolo RA: 429.886 PLANO DE AULA Tutora a distância: Silvana Aparecida de Brito Vieira Valparaíso/SP 2013 INTRODUÇÃO A atps de Didática tem como objetivo principal a realização de um plano de aula para o respectivo desenvolvimento de um tema em uma determinada disciplina em uma situação didática. Neste trabalho todas as etapas desenvolvidas serão de acordo de como é realizado um plano de aula sendo na primeira etapa escolhendo o público alvo, o tema e

Ensino Fundamental I. ROSEIRA – SÃO PAULO 2015 Sumário IDENTIFICAÇÃO 4 INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO 4 INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO 6 PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NA ESCOLA 6 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 7 PLANO DE AULA 10 REGÊNCIA 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Vagner Luís de Jesus RA: 425092 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2015 Início do Estágio: 19/02/2015 Término do Estágio:…

o prazer pela leitura. A metodologia utilizada foi caracterizada pela pesquisa dissertativa. De caráter qualitativo de campo e pesquisa exploratória, buscando, através de questionários semi-estruturados, uma melhor interpretação dos dados observados. Com isso foram entrevistados professores e alunos da comunidade escolar. Os resultados mostraram que os professores utilizam apenas a leitura compartilhada e o usa do livro didático como estratégias para desenvolver o gosto pela leitura.…

Referências Bibliográficas................................................................................10 Introdução O hábito da leitura tem se mostrado cada vez mais escasso em nossos alunos e também em seus familiares, desse modo nosso projeto visa a inserção do hábito da leitura na vida de nossos discentes desde a esfera familiar, de forma atrativa e prazerosa, propiciando o crescimento social e intelectual na criança de forma…

BAHIA). Resumo O presente trabalho questiona o modo de apropriação da leitura literária por jovens e adultos na escola noturna. E para isso o texto discute a possibilidade de inserção do texto literário nas classes de Educação de jovens e adultos, salientando que essa pode ser uma alternativa viável para o ensino e aprendizagem da leitura literária na escola. Partindo deste princípio, o texto enfatiza a viabilidade da leitura literária na escola brasileira como instrumento básico para o…

Disciplina: Didática Nome do aluno: ------------------------------------------------- ANGELA Mª DE SOUZA SANTOS ---------------------------- RA 2659** ------------------------------------------------- CAMPO GRANDE, MS 2011. PLANO DE AULA Público alvo - alunos da 4ª série do ensino fundamental Perfil da classe: * A turma é composta por 30 alunos. * Sendo todos freqüentes. * Os alunos são participativos, é claro quando o assunto cativa o interesse e desperta…

Diário de aula Fortaleza, 02/03/2015 Manhã chuvosa, corri para escapar da chuva que estava começando a ficar mais forte. Cheguei um pouco depois do inicio da aula, história da educação brasileira, a professora explicando sobre fichamento. O que era necessário ter em um fichamento, as partes essenciais e o porquê de cada uma delas. Observei as anotações feitas no quadro no início da aula, percebi que tratavam dos tipos de leitura: 1- Exploratória; 2- Analítica; 3- Síntese; 4-…

Planos de aula: Neoclassicismo e Registrar e Romantizar um Fato. Plano de aula 1 – Neoclassicismo Introdução O plano de aula de Neoclassicismo feito por Valéria Peixoto de Alencar, aborda através de leitura e interpretação de alguns textos e leitura de imagens e a contextualização histórica neoclássica no Brasil. Também oferece aos alunos a criação de obras para uma exposição de arte. No primeiro texto sugerido para a leitura o aluno pode obter informações referentes à chegada da Missão