Leitura Ensino Medio

Prática de ensino Licenciaturas Prática de ensino Licenciaturas Sandra Eleutério Campos Martins Ricardo Baratella Ana Cristina Borges Helena Borges Ferreira Maria Aura Marques Aidar Regina Alves P. Mendonça Sebastião Francelino da Cruz Sílvia Bonomi Goulart © 2011 by Universidade de Uberaba Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia,…

um *MÓDULO 1* O que você deve saber sobre a redação do ENEM A redação é parte integrante da prova do ENEM, por isso é importante não deixar de fazê-la. Além de avaliar sua competência de leitura e escrita, você estará garantindo um melhor resultado no exame. A competência de leitura será avaliada por meio da correta compreensão da proposta. Como se sabe, a proposta de redação do ENEM não se resume ao tema. Há um conjunto de pequenos textos, verbais e não verbais, que…

Língua e Literatura Inglesa CORPO DO PROJETO – REGÊNCIA APRESENTAÇÃO O projeto será aplicado na Escola Estadual Duque de Caxias, criada pelo decreto nº 4870/80 de 04 de Março de 1980, foi construída para atender uma clientela mista de 1º a 9º do Ensino Fundamental e EJA (Educação de jovens e Adultos). Atualmente a escola conta com 28 professores, atendendo cerca de 770 alunos matriculados. A escola contém 08 salas de aula 01 diretoria, 01 sala para professores com 2 banheiros, 01…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR Daiane Eccel* Gisleine Boos Resumo: O presente artigo trata da pesquisa quanto instrumento indispensável para dar consistência na realização de trabalhos acadêmicos, uma vez que se observa que o discente ao entrar na academia encontra vários problemas na elaboração de trabalhos científicos devido à carência de informações e a dificuldade de se fazer uma boa pesquisa. Para isso trataremos também a importância da disciplina de metodologia…

Januária/ Pólo Regional Norte NÍVEL E MODALIDADE MINISTRADOS: Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS…

teoria e prática para lecionar em um ensino médio, como a professor também utilizo recursos tecnológicos mais eu faço a explanação primeira depois vou fazendo a leitura do conteúdo, explico e fazendo perguntas à turma. Não precisei ficar chamando atenção da turma, pois se mostraram atentos, participativos e interessados na aula. CONSIDERAÇÕES FINAIS O presente projeto me fez perceber que lecionar no ensino médio ou pelo menos na Escola de Ensino Médio de Croatá Flávio Rodrigues…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO Língua Estrangeira Moderna INGLÊS E ESPANHOL Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de

e o incentivo à leitura nos alunos e professores por meio da distribuição de acervos de obras de literatura, de pesquisa e de referência, visando à consolidação de uma sociedade letrada e alfabetizada. O Programa é executado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE – em parceria com a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação –SEB/MEC. O atendimento é feito em anos alternados: em um ano são contempladas as escolas de educação infantil, de ensino…

do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário-Executivo José Henrique Paim Fernandes BRASÍLIA 2007 Secretário de Educação Básica – SEB Francisco das Chagas Fernandes Diretora de Políticas do Ensino Médio Lucia Helena Lodi Equipe Técnica – SEB/DPEM Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Mirna França da Silva de Araújo Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretor…

DA CRÔNICA NO ENSINO MÉDIO PROMOVENDO A APRENDIZAGEM DA LEITURA INTERPRETATIVA. Ellen Janine Silva Graduanda do curso de Letras da UVA e bolsista do PIBID 2013 Cleidiane Maria Rodrigues Graduanda do curso de Letras da UVA e bolsista do PIBID 2013 Orientadora: Francisca Liliana Araújo Supervisora do PIBID UVA 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo destina-se a tratar da relevância do gênero crônica no processo de desenvolvimento da leitura/interpretativa na Escola de Ensino Médio…