Leitura E Realidade Da Escola Instituição

OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 2 ROTINA OBSERVADA 3 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 5 RELATO DA INTERVENÇÃO 11 6 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO O estágio foi muito importante para mim, em minha formação profissional pois tive a oportunidade de trabalhar diretamente com as crianças vendo na pratica a realidade da educação. Pois o estágio oferece ao…

DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 05 2.1 A IMPORTANCIA DO ESTAGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 07 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO..............09 3.1 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO E analise da realidade escolar 09 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO-ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................13 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

........................................ 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio curricular obrigatório III – anos iniciais do ensino fundamental foi realizado no estabelecimento de ensino Escola Municipal Deputado Theódulo Albuquerque, que está situado na Avenida Presidente Ernesto Geisel, S/N Quadra 20, Bairro centro Remanso – BA, telefone (74) 35351551. Solicitado como requisito avaliativo aos discentes do curso de Pedagogia,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE ENFERMAGEM DA UFMG CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS TÉCNICAS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – CEGEPE Taynah de Sousa Barbosa Atividade 3 Caro Cursista Considerando a leitura do texto de Gadotti (1999) e as reflexões do primeiro movimento revisite o PPP da sua ETSUS e identifique os princípios e pressupostos da avaliação institucional nele contidos. Registre em seu diário de estudos. A avaliação do Projeto Político…

análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio foi relizado na Escola…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DIAS D’ÁVILA - BAHIA Fevereiro/2013 Márcia Cerqueira Shimada – 09.2.9025 PROJETO DE INTERVENÇÃO POESIA: SABER LITERARIO PARA A PRÁTICA DA LEITURA E ESCRITA NA EJA Projeto apresentado à UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - CEAD, à Profª. SANDRA AUGUSTA DE MELO, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pedagogia, para aprovação na…

TÍTULO: PROJETO SALA DE LEITURA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO AUTORES: Abinadá de Caldas da Silva e Ângela Cardoso Ferreira Silva e-mail: ângelacardoso@ligbr.com.br INSTITUIÇÃO: Universidade Federal da Paraíba ÁREA TEMÁTICA: educação 1 – INTRODUÇÃO A criação de bibliotecas e/ou salas de leitura tem sido uma alternativa para suprir as necessidades do usuário do ensino fundamental e médio em todas instituições de ensino. Numa proposta maior de servir a comunidade em que está…

Tutora: Rosemery Brandt Polo de Apoio Presencial: Montenegro MONTENEGRO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR 04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 06 2.4 PLANO DE ESTÁGIO 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO

realizar um trabalho de qualidade atendendo as necessidades da comunidade escolar os profissionais em especial os professores buscam formação continuada e trabalham de acordo com os princípios teóricos que fundamentam o projeto político pedagógico da escola e as Leis. Realizamos uma visita na Unidade Escolar para melhor analisar o espaço físico e as atividades realizadas neste ambiente e constatamos que os profissionais desenvolvem um bom trabalho. Fizemos também uma entrevista com uma…

a professora Marli. Sendo elaborado na Escola Estadual Prof.ª Ivani Aparecida de Queiroz Perez, na sala de 2º ano E do Ensino Fundamental I. Com observação do procedimento de aula, atividades aplicadas e aspectos físicos da sala. Este trabalho tem como objetivo relatar a observação das aulas de Geografia em uma sala de aula de 2º Ano do Ensino Fundamental I em uma Escola Estadual na cidade de Sumaré. Com o intuito de conhecer e refletir sobre a realidade do contexto e cotidiano…