RELATORIO DE ESTAGIO

Sumário

1 INTRODUÇÃO 03
2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04
2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04
2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04
2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05
2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11
MOSTRA DE ESTÁGIO
REFERÊNCIAS 14

1 INTRODUÇÃO

O Estágio foi relizado na Escola Municipal Mário Júlio do Rêgo, na cidade de Ipojuca, no bairro de Nossa Senhora do ó sobre a direção do gestor Eduardo Cleiton de Santana e a orientação do coordenador pedagógico André Carvalho onde acompanhei a rotina de cada um deles, suas funções, apoio aos professores, aos alunos em sala, pais de alunos, nos conteúdos á serem abordados, e aos educandos seguindo a grade curricular de ensino de forma que auxiliem os alunos em sua aprendizagem dentro do social. A coordenação pedagógica observa, analisa, orienta, busca meios e formas para facilitar o trabalho do professor em sala no desenvolvimento dos alunos, mediando assim alunos, professores, pais de alunos, instituição de ensino. Com o Estágio de Observação e Intervenção pude conhecer, momentos de reflexão sobre a práxis educativa, as ações realizadas pelo Pedagogo no contexto da Gestão, docência e pesquisa em Espaços Educativos ligados a Educação Formal e Não-Formal. A Gestão escolar requer planejamento da instituição, refletindo sempre sobre a dinâmica do trabalho a ser desenvolvido, na tomada de decisões da organização e funcionamento da Instituição num todo, a modo de perceber cada problema no contexto social seja no geral da instituição e individual dos educandos. A