Potifolio Tec Educação

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

SÃO JOSÉ DOS PINHAIS
2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

SÃO JOSÉ DOS PINHAIS
2015
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 4
2. SÍNTESE A RESPEITO DA SITUAÇÃO PROBLEMA 5
3. SÍNTESE A RESPEITO DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA ..... 6
4. RESUMO DOS CAPÍTULOS DOS LIVROS ...................................................... 7
4.1 Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância ..................... 7
4.2 Educação e Novas Tecnologias – Um (re)pensar ........................................................... 8

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
6. REFERÊNCIAS 11

1. INTRODUÇÃO

Com a ascensão das novas tecnologias, aparece um novo recurso que auxilia o professor e torna suas aulas mais interessantes e estimulantes. Atualmente vivemos num espaço intermediado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, transformando o computador em um recurso que ajuda no ensino e na aprendizagem dos alunos. Esses meios de comunicação evoluíram muito rapidamente e, consequentemente, vêm ficando mais complexos, levando a necessidade das novas tecnologias, o que vem mudando o dia a dia de toda a sociedade. A educação foi incrementada com o ensino a distância, onde as aulas acontecem no AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem. Para acontecer, o ensino a distância demanda disciplina e autonomia por parte do aluno, pois depende de um estudo único, pela falta de socialização com os colegas, a ausência do professor e também pelas dificuldades que alguns enfrentam ao compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual. Dentre as discussões feitas em sala, chegamos a algumas conclusões, sobre o uso de tecnologias em sala de aula, como o uso do celular e seus aplicativos voltados para fins pedagógicos; os desafios enfrentados pelos alunos do Ensino a Distância. Também estão relatados resumos de livros que foram utilizados para dar introdução à educação do Ensino a Distância.

2.