Relatório com análise de caso

Produção de Relatório com Estudo de Caso CURSO: Ciências Contábeis DISCIPLINA: Leitura e Produção de Texto Informações gerais Etapa I – Conhecendo a empresa Nesta etapa, você deve preencher os campos abaixo. Descreva, em linhas gerais, o tipo de negócio/atividade desenvolvido pela empresa: A empresa atua no ramo de salão de beleza, com prestação de serviço ao publico externo. As atividades desenvolvidas são todas no segmento da área de salão de beleza e estética. Etapa II – A percepção do público interno (funcionários da empresa) Nesta estapa, você deve entrevistar dois profissionais da empresa. Um deles deve ocupar cargo de liderança (chefe, coordenador, gerente, supervisor, diretor, presidente, proprietário); o outro deve ocupar função hierarquicamente inferior a cargo de liderança. FORMULÁRIO DE PERGUNTAS PARA OCUPANTE DE CARGO DE LIDERANÇA 1. Quais são as atividades inerentes ao cargo que você ocupa? Reposta: Sou sócia da empresa, atuo como cabeleireira e maquiadora. Realizo trabalhos com o publico externo e interno. 2. Quais são as competências, habilidades e a formação acadêmica necessárias para ocupar o cargo? Reposta: Para a ocupação do meu cargo é necessário curso de formação profissional, atualizações frequentes e também experiência na área. 3. Comente as formas de comunicação existentes na empresa, voltadas para o público interno. Reposta: A principal forma de comunicação e via oral, utilizamos esporadicamente via

das atividades oralmente, contando com a participação dos alunos, os quais respondiam à pergunta, e logo seria passada a reposta no quadro, para que os demais alunos pudessem acertar, caso errassem a sua reposta. Assim, sucedeu toda a correção das atividades e toda a aula desse tempo, no entanto, pode-se dizer que consegui alcançar o meu objetivo planejado. Como essa aula era a última desse horário, despedi da turma e da professora, e saímos em direção ao portão de saída. O Ensino…

digital, material humano. Momentos Planejamentos 1º momento: Apresentação da proposta e Contato inicial com o gênero textual em estudo - Leitura do Livro “Só um minutinho”, de Ana Maria Machado - Apresentação da proposta: reconhecimento do Gênero Que tipo de texto é este? O que é um bilhete? Vocês já viu um bilhete? Quem já recebeu um bilhete? 2º momento: Partir do conhecimento prévio dos alunos: - Apresentação de um bilhete…

A prática da leitura é uma tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo, sabe-se que um dos principais problemas na educação é a dificuldade que os educandos têm de ler, compreender e produzir textos. Estes aspectos tem sido fato real e cada vez mais presente nas salas de aulas, e principalmente nas series iniciais, esta por sua vez, responsável por apresentar e inserir o educando no mundo da leitura, escrita e…

Escola Municipal “Aires da Mata Machado” 6º Ano do Ensino Fundamental Língua Portuguesa/ Língua Escrita/ Produção de Texto CAPACIDADES / HABILIDADES II- Compreensão e Valorização da Cultura Escrita Capacidades Básicas . Conhecer e valorizar as práticas sociais letradas. DESCRITORES 1-Conhecer e valorizar os usos e funções sociais da escrita. 2- Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação. 3- Conhecer os usos da escrita na cultura escolar. 4-…

questionamentos e buscar as repostas é algo típico do ser humano como forma de atuar no mundo. A pesquisa é universal, qualquer pessoa pode fazer uma pesquisa sobre qualquer tema e não importa a idade. Para isso existem vários instrumentos, não só textos, mas imagens, pinturas, sons e outros, sendo a escrita e a leitura os mais utilizados. Pesquisar é um processo contínuo, sempre surgirão novas perguntas e homem irá buscar as respostas. Ela tornou-se ao longo dos anos um instrumento…

de um texto vai muito além do seu registro por escrito – esse é um dos princípios que norteiam essa situação didática. Tal fato deve ser levado em conta principalmente no início do processo de alfabetização, quando ainda é muito complicado enfrentar, simultaneamente, todos os desafios que a produção de um texto coloca: a definição do conteúdo, a organização da linguagem, a escolha de quais letras e em que sequência, além, é claro, do próprio ato de grafar, que, para o escritor iniciante,…

ao professor Eugênio para a obtenção da nota parcial na disciplina de produção textual da UTA pesquisa – jornalismo Curitiba 06/09/2015 Produção Textual na Universidade   Desiree Motta- Roth Graciela Rabuske Hendges Capitulo 1  “A preparação para a produção textual (a seleção da literatura de referencia e a qualidade da leitura dessas referências) e o processo de produção textual (a função de diferentes acadêmicos, o estio a adotar, a definição do público-alvo, o ciclo de…

semanais, enquanto o ganho mensal fica em torno de meio salario mínimo. (Jornal do Brasil, 19.12.90) Grande parte dos alunos idealiza uma escola com poderes extraterrestres, capaz de transformar os burros em inteligentes, os tímidos em pessoas ativas, os mal-amados em pessoas em pessoas desejadas. Uma citação para exemplificar o que foi explanado e os canavieiros de Pernambuco, preferiam manter seus filhos com eles, no movimento grevista, do que nas escolas subvencionadas…

necessidade, visto que a principal busca pelo conhecimento está nos livros. Uma pessoa que adota o ato de ler como algo prazeroso estará constantemente buscando inovações. Assim, quanto mais o aluno ler, mais condições ele terá de perceber as sutilezas do texto, de transpor para sua realidade as situações e emoções descritas pelo autor, desenvolvendo desta forma, o seu senso crítico/analítico/artístico, formando ele próprio suas opiniões, formulando critérios e encontrando novos…