A pesquisa como principio academico

A PESQUISA COMO PRINCÍPIO ACADÊMICO
(Diandra T. Sousa)

Fazer questionamentos e buscar as repostas é algo típico do ser humano como forma de atuar no mundo. A pesquisa é universal, qualquer pessoa pode fazer uma pesquisa sobre qualquer tema e não importa a idade. Para isso existem vários instrumentos, não só textos, mas imagens, pinturas, sons e outros, sendo a escrita e a leitura os mais utilizados. Pesquisar é um processo contínuo, sempre surgirão novas perguntas e homem irá buscar as respostas. Ela tornou-se ao longo dos anos um instrumento fundamental na construção do conhecimento acadêmico e científico. A pesquisa faz-se fundamental no processo de aprendizagem, possibilita que o aluno conheça novas ideias e crie suas próprias. Gera também capacidade de questionamento e permitindo assim o renovamento científico. O professor, para ensinar precisa munir-se de leitura farta, para dominar várias opiniões e entre elas escolher a mais aceitável e a partir desta elaborar uma própria para que possa debater com os alunos, provocar dúvidas e incentivar que eles também pesquisem e formulem suas próprias opiniões e questionamentos, aprimorando assim o processo de aprendizagem. Para buscar embasamento teórico para um trabalho científico, é necessário que o aluno saiba o que ler, como ler e quanto ler, observando a ideia central e a organização da argumentação do texto, evitando assim o desperdício de tempo e possibilitando uma melhor seleção e organização das ideias. Faz-se necessário a elaboração de um projeto de texto, levando em conta os seguintes tópicos: tema e orientador (a área da minha pesquisa e quem pode me ajudar), problema (o que quero saber mais sobre tal assunto), objetivo geral (resolução do problema), justificativa teórica (porque utilizar meu tempo para debater isso e qual a importância cientifica). É importante também saber fazer as perguntas certas de modo a formar uma problemática, que será o objeto da minha pesquisa. Segundo Gilvan Müller de