Leitura E Produção De Textos Questionario

Esboço de Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo como requisito parcial para avaliação. Orientador: Prof. Júlio Francelino Ferreira Filho. VITÓRIA 2014 “Os grandes textos literários levam o leitor a interrogar a relação de uma vida com a obra, mas isso é esquecer que se trata também da nossa vida.” Maud Mannoni SUMÁRIO I JUSTIFICATIVA DO PROBLEMA…

Conceito de leitura Em diferentes contextos em situações nos produzimos e lemos textos. Cada um deste texto nasce da relação entre diferentes agentes e assume uma configuração temática e estrutural, que os associas a gênero dos cursos específicos. Leitura é ou são todos os textos, orais ou escritos, é produzidos levando em consideração o leitor /ouvinte a quem se dirigem. Conceito É difícil de definir o que é conceito de leitura ou concepção de, porem em todas as esferas sociais…

EDUCACIONAL UNIDADE SÃO CAETANO DO SUL INSTITUTO ENSINO SUPERIOR ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PEDAGOGIA – São Caetano do Sul Outubro/2013 SUMÁRIO Etapa 1 – Passo 1- Estratégias,objetivos, a pluralidade e sentidos da leitura. CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura tem um papel muito importante em nossas vidas e em nossa formação escolar, mas o que é ler? Para que ler? Como ler?…

“Vou para o meu rancho”, a mesma palavra tem o sentido de tapera. ESTUDANDO E REFLETINDOEstudando e Refletindo (clique aqui) Documento PDF | | | 5 | INTERAGINDO COM O CONHECIMENTOAgora é sua vez de mostrar o que aprendeu, respondendo o questionário abaixo.ATENÇÃO: após sua resposta você terá um retorno automático. Caso tenha errado, você poderá tentar novamente, até que acerte, porém, em cada tentativa você perderá pontos.Questionário da Unidade 2. | | | 6 | Unidade 3 -…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | DMI 771 - LEITURA E PRODUÇÃO TEXTOS | Nome Tutor Presencial | Nome Juscelina Alves dos Santos | Nome Professor EAD | Adriana Amaral Flores Salles | Nome Aluno (a) | RA | | ORIENTAÇÕES * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. dos), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2)…

responsável do laboratório, com o professor de Inglês, além da professora oficial da sala de aula. Assim, o objetivo desse estudo foi de compreender e constatar se as crianças avançam no aprendizado da língua, quando convidadas a desenvolver a elaboração de textos nas aulas de Informática e o que se viu é de que a prática para avançar precisa formar o professor além de garantir a qualidade desse serviço. PALAVRAS-CHAVE: TIC’s, Aprendizagem da Língua. Prática de sala de aula. Mídias na…

natureza dialógica e social, é a categoria básica da concepção de linguagem como um fenômeno social, marcado ideologicamente. Disso decorre que o enunciado é a unidade de análise dos processos de intera* Trabalho apresentado no GT Alfabetização, Leitura e Escrita, durante a 26ª Reunião Anual da ANPEd, realizada em Poços de Caldas, MG , de 5 a 8 de outubro de 2003. 18 ção verbal, “a verdadeira unidade da comunicação verbal”. Para Bakhtin, o diálogo, concebido como um processo…

EDUCACIONAL UNIDADE SÃO CAETANO DO SUL INSTITUTO ENSINO SUPERIOR ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PEDAGOGIA – Prof.ª São Caetano do Sul Outubro/2013 SUMÁRIO Etapa 1 – Passo 1- Estratégias,objetivos, a pluralidade e sentidos da leitura. CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura tem um papel muito importante em nossas vidas e em nossa formação escolar, mas o que é ler? Para que ler? Como…

2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da

desenvolver uma nova postura na forma de alfabetizar letrando e a importância do uso da linguagem e as possibilidades de emprego da mesma de forma correta em sala de aula. A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução (inter+locução= ação linguística entre sujeitos). Partindo dessa concepção, uma proposta de ensino de língua deve valorizar o uso da…