Leitura E Produção De Textos Aulas Temas

Esse artigo traz importantes informações e sugestões sobre o trabalho com gêneros textuais e a prática cidadã, desenvolvida, através de textos que retratem a etnia, educação ambiental e fiscal, variedades lingüísticas e orientação sexual, bem como a prática de leitura, interpretação e escrita em sala de aula, discorrendo sobre reflexões referentes ao tema. O trabalho partiu da seguinte problematização: Por que é importante para a escola desenvolver um trabalho didático-metodológico com…

LER E ESCREVER O jornalismo é, antes de tudo e sobretudo, a prática diária da inteligência e o exercício cotidiano do caráter. Cláudio Abramo Ceará – Mirim/RN Março/2013 Sumário 1 – PÚBLICO ALVO 2 – TEMA 3 – PERÍODO 4 – CARGA HORÁRIA 5 – PROFESSOR RESPONSÁVEL 6 – JUSTIFICATIVA 7 – OBJETIVOS 8 – METODOLOGIA 9 – RECURSOS 10 – ORÇAMENTO 11 – MEMÓRIA DE CÁLCULO 12 – DESENVOLVIMENTO 13 – CRONOGRAMA DE AÇÕES …

desenvolvidas em sala de aula, os procedimentos e planejamentos,foram registradas dia-a-dia com os alunos e todo a parte de gestão da escola, pude acompanhar bem de perto planejamentos, reuniões, rotinas, projetos, comemorações, provas, contato com todos os professores e até dar a minha visão sobre os alunos e suas dificuldades, por isso fui até convidada para ser uma (amiga da escola ), o aproveitamento foi bem sucessedido, com reflexões , observações , execuções e intervenções de como…

diferentes situações interativas de comunicação. Diante disso, os PCN propõem que o ensino da língua deva ser realizado a partir de gêneros, e concentrar-se em atividades que possibilitem ao aluno o aprendizado e desenvolvimento das capacidades de leitura e produção dos gêneros de circulação social. Considerando isso, entende-se que o domínio dos diferentes gêneros permite ao indivíduo uma participação mais efetiva e relevante na sociedade, uma vez que poderá se posicionar a partir…

educativo torna-se mais eficiente, quando vivenciado na prática. Dentro da proposta do relátorio de estagio nos anos iniciais do ensino fundamental, temos que apresentar um projeto de aula o tema escolhido foi Acolhimento, que foi escolhido junto com a professora responsável pela sala em que realizei o estágio, pois vimos neste tema uma oportunidade de trabalharmos diversos eixos do anos iniciais do ensino fundamental, e com toda certeza as crianças iriam participar ativamente dentro do…

Patrícia Montes Claros – MG Data de entrega: 17/11/2013 á 23/11/2013 Plano de aula Português Publico Alvo: Alunos do 2ºAno no ano de 2013 Perfil da turma: Alunos na faixa etária de 7 a 8 anos Tempo de Duração: 30 Minutos Tema as aula: Produção de Texto Justificativa: Trabalhar Produção de texto com os alunos para desenvolver a escrita, o gosto da leitura, desenvolver o uso da pontuação corretamente empregada. Objetivos: *Inventar histórias e…

Tema: Pluralidade cultural para EJA Sub - tema: Trabalhando as Diferenças Introdução: O tema Pluralidade Cultural segundo ao PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) para viver democraticamente em uma sociedade é preciso respeitar as diferentes grupos e culturas que a constituem. Sabe – se que nas regiões brasileiras tem características culturas bastante diversas que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e…

Módulo 1 - Objetivos: Compreender como se faz uma reclamação e os elementos presentes nas cartas de reclamação e produzir um texto individual. Primeiro contato com o gênero - Levantar possíveis problemas da cidade que possam ser alvo de reclamação. - Discutir com os alunos: - O que é uma reclamação? - Como fazemos uma reclamação? - Como seria uma carta de reclamação? Obs.: Com estas perguntas, o professor estaria fazendo uma sondagem dos conhecimentos prévios dos alunos.…

mais que um professor, precisa de um animador, um estimulador, um articulador que consiga tornar suas aulas atrativas, agradáveis utilizando das melhores estratégias para prestar uma ajuda eficaz aos alunos em seu processo de aprendizagem. Por isso termino essa introdução com as palavras de Paulo Freire: “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Instituição em que estou realizando o estágio é a ESCOLA…

da escola ou com alguma atividade de significado real na sala de aula. Esse uso da linguagem pode se dar tanto em relação à produção quanto à compreensão, em níveis variados do conhecimento sistêmico e da profundidade da compreensão exigidos. Dessa maneira, oportunizar a exposição do aluno à: leitura de textos originais, escrita sempre com propósito social, fala em situações reais do dia a dia e audição de filmes, músicas, textos etc. no contexto do uso da língua Inglesa é um fator…