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UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS” - Entregue como requisitopara conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos” Sob a orientação do professor-tutor a distancia Elaine Borges. Nome: Elessandre Ferreira Maciel – RA: 4573906963 Nome: Alexandre SoaresRodrigues – RA: 3847728017 Nome: Juliana P. Rodrigues – RA: 4335822267 Nome: Luciene Cerqueira Santos – RA: 4300066861 Nome: Leandra Caldeira Santos – RA: 4300066866 Santo André 2012 SANTOANDRE / SP SÚMARIO Introdução........................................................................................................................01 A – Concepção de Leitura, estratégia eprodução de sentidos........................................03 1. Concepção de Leitura. 2. Estratégias de Leitura. 3. Produção de Sentido. B – GênerosTextuais......................................................................................................04 1. Gêneros Textuais. 2. Pesquisa em revista. C – TiposTextuais...........................................................................................................07 D – Tipos de Textos.........................................................................................................081.Descrição. 2.Narrativo. 3.Dissertativo-Argumentativo E – Elementos…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 4º Bimestre Redação dissertativa/argumentativa O eixo do bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em…

bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de circulação da obra) e processo social (questões filosóficas, históricas, ideológicas e estéticas), além das concepções artísticas (gêneros e formas diversas),…

3’ Bimestre. LEITURA - Reconhecer as principais tendências e temáticas das produções literárias indígenas e africanas, relacionando-as à produção brasileira contemporânea. - Analisar a produção literária do período colonial e pós-colonial, distinguindo conceitos de negritude e africanidade. - Analisar o ideal de liberdade e valorização da identidade nacional nas literaturas africanas de língua portuguesa. - Reconhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural pelo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

1ª Etapa: realizar, individualmente, a leitura da literatura básica e complementar indicada no plano de trabalho da disciplina e encontrar nos textos as seguintes informações: Concepção de leitura, estratégia de leitura e leitura e a produção dos sentidos. Posteriormente, em grupo, discutir as informações e definições e elaborar um texto coletivo com as questões discutidas. 2ª Etapa – pesquisar, em grupo, com o auxilio da internet e do livro texto, a definição de gênero textual e…

de Leitura e Produção de Textos 1ª Etapa 1º Passo – Relatório Dissertativo Argumentativo Produção de textos desenvolvidos na sociedade com a leitura 2º Passo - Encontrar nas teleaulas / slides Concepção de Leitura Estratégias de Leitura Leitura e Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões ref. Aos apontamentos e considerações da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Bimestre: Leitura, Escrita e Análise da Língua AULA DETALHADA Expectativa da Aprendizagem 1ª Aula Ler textos dissertativo-argumentativos, utilizando as estratégias de leitura como mecanismos de interpretações dos textos: formulação de hipóteses, verificação de hipóteses; 2ª Aula Ler textos dissertativo-argumentativos, utilizando as estratégias de leitura como mecanismos de interpretações dos textos: formulação de hipóteses,…