Planejamento detalhado 6º e 9º anos
Unidade Educacional: Colégio Estadual Complexo 05
Código UE:
Professor(a):
Disciplina: Língua Portuguesa
Ano/Série: 9º Ano
Turma: A e B
Mês: Dezembro
Período: 01/12 a 19/12/2014
Eixo Temático do Bimestre: Leitura, Escrita e Análise da Língua
AULA DETALHADA
Expectativa da Aprendizagem
1ª Aula
Ler textos dissertativo-argumentativos, utilizando as estratégias de leitura como mecanismos de interpretações dos textos: formulação de hipóteses,
verificação de hipóteses;
2ª Aula
Ler textos dissertativo-argumentativos, utilizando as estratégias de leitura como mecanismos de interpretações dos textos: formulação de hipóteses,
verificação de hipóteses.;
3ª Aula
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto;
4ª Aula
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto;
5ª Aula
Identificar a tese de um texto- dissertativo-argumentativo;
6ª Aula
Identificar a tese de um texto- dissertativo-argumentativo;
7ª Aula
Reconhecer a relação entre verbo, nome e seus complementos;
8ª Aula
Reconhecer a relação entre verbo, nome e seus complementos;
9ª Aula
Empregar regras de regência verbal e nominal dos gêneros da esfera pública, na produção de textos escritos;
10ª Aula
Empregar regras de regência verbal e nominal dos gêneros da esfera pública, na produção de textos escritos.
Conteúdo
1ª Aula
Textos dissertativo-argumentativos;
2ª Aula
Textos dissertativo-argumentativos;
3ª Aula
Coesão e Coerência;
4ª Aula
Coesão e Coerência;
5ª Aula
Regência Nominal;
6ª Aula
Regência Nominal;
7ª Aula
Regência Verbal;
8ª aula
Regência Verbal- revisão sobre