7 Semestre Relatorio2 1

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

FRANCISCAFERREIRA DE MELO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

BRASILEIA
2015
FRANCISCA FERREIRA DE MELO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Dalila Cristina de Campos Gonçalves
Tutor de sala: Vanubia Silva Moncada

BRASILEIA
2015
sumário

INTRODUÇÃO

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........
1.1 Caracterização da Instituição

2 ROTINA OBSERVADA

3 REFERENCIAL TEÓRICO

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................

CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................

REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

O estágio foi realizado, na escola Municipal Bela Floor na cidade de Epitaciolandia-Acre, com carga horária de 100 horas sendo 52 horas de atividade prática e 48 teorica.
O relátorio apresentado é resultado das experiências teório-práticas realizada na dicisplina Estágio Supervisionado Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental.
O estagio é uma experiência única que nos faz refletir sobre a prática pedagógica, o primeiro momento do estágio é sem dúvida o momento onde o acadêmico passa a conhecer melhor a área de atuação, o mesmo auxilia-nos a superar as dificuldades encontradas no campo pedagógico onde vivenciamos experiências passando a ampliar habilidades necessárias para o aperfeiçoamento profissional. O